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Publikováno v:
Ocnos, Vol 23, Iss 2 (2024)
El presente estudio examinó la comprensión de textos expositivos y narrativos en pantalla y su relación con las funciones ejecutiva, los hábitos lectores y el soporte preferido (papel o pantallas) para lectura de estudio o recreativa, en estudian
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https://doaj.org/article/772721a9799d4a4c9cabd2aab65745ad
Publikováno v:
Psykhe. 2024, Vol. 33 Issue 2, p1-14. 14p.
Autor:
Tabullo, Ángel-Javier1 angel_tabullo@uca.edu.ar, Pulifiato-Hamann, Enrique-Salvador2 salvador.puliafito@um.edu.ar
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura. 2024, Vol. 23 Issue 2, p1-14. 16p.
Publikováno v:
In Cognitive Development October-December 2023 68
Akademický článek
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Autor:
Javier Tabullo, Ángel1,2 angeljtabullo@gmail.com, Florencia Chiófalo, María2, Javier Wainselboim, Alejandro1
Publikováno v:
Reading Psychology. 2024, Vol. 45 Issue 1, p1-30. 30p.
Autor:
Javier Tabullo, Ángel1,2 angel_tabullo@uca.edu.ar, Manuel Benegas, Juan2, Vernucci, Santiago3
Publikováno v:
Suma Psicológica. jul-dic2023, Vol. 30 Issue 2, p30-39. 10p.
Publikováno v:
Revista de Psicopatologia y Psicologia Clinica. 2023, Vol. 28 Issue 1, p51-65. 15p.
Autor:
Medawar, Julieta1 julieta.medawar@gmail.com, Tabullo, Ángel Javier2,3,4, Gago‐Galvagno, Lucas Gustavo3,5,6
Publikováno v:
British Journal of Developmental Psychology. Mar2023, Vol. 41 Issue 1, p13-30. 18p.
Autor:
Menéndez, Joaquín, Sánchez, Federico, Polti, Ignacio, Idesis, Sebastián, Avellaneda, Matías, Tabullo, Ángel, Iorio, Alberto
Publikováno v:
In Behavioural Brain Research 16 July 2018 347:242-254