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pro vyhledávání: '"Tabuenca Cuevas, María"'
Publikováno v:
Revista Alicantina de Estudios Ingleses, Iss 23, p 5 (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62f7208f6cfd42cfb61af2687c456308
Autor:
Tabuenca Cuevas, María
The methodologies for English language teaching and the roles os ESP and EIL are discussed. Additionally, the role of culture and learning theories for prefessional training are presented. This framework is applied to two pilot programs and the resul
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10045/27342
A growing body of literature recognises the complexity of English literacy. It is well established that Phonics plays a pivotal role in its instruction, despite some uncertainty with regards to the degree to which practitioners should resort exclusiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::bdb8cf4c67d4f80301f17bd71623ce77
https://hdl.handle.net/10045/133224
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Akademický článek
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Autor:
Tabuenca Cuevas, María, Sánchez-Sánchez, Gabriel, Fernández Molina, Javier, Andúgar Soto, Ana, Mateo Guillén, Copelia, Miralles-Alberola, Dolores, Encabo Fernández, Eduardo, Cortina-Pérez, Beatriz, Kic-Drgas, Joanna, Krawiec, Marek, Pradas Esteban, Francisco
En España, el inglés es la lengua extranjera que más se enseña, tanto en la etapa de Educación Infantil como Primaria, pero la enseñanza del idioma no siempre incluye el componente cultural, que es parte imprescindible del aprendizaje lingüís
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::fc7485be2c499fdaeb8f7ff9115a0330
https://hdl.handle.net/10045/130487
https://hdl.handle.net/10045/130487
Autor:
Escabias Lloret, Pilar, Benjamin, Cortney, López Medina, Julián, Pérez Escribano, María Isabel, Santiago Iglesias, María del Pilar, Tabuenca Cuevas, María
Los Intercambios Virtuales (VE en sus siglas en inglés Virtual Exchange) son prácticas pedagógicas basadas en valores como la reciprocidad y el aprendizaje colaborativo entre alumnado de diversas instituciones internacionales. Estos intercambios,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::fad23fa117d23a5d18909cc79805f8ff
https://hdl.handle.net/10045/131068
https://hdl.handle.net/10045/131068
En España, el inglés es la lengua extranjera (LE) que más se enseña, tanto en la etapa de Educación Infantil como Primaria, pero la enseñanza del idioma no siempre incluye el componente cultural, que es parte imprescindible del aprendizaje ling
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::782869138600c66f3bc0ccb76fdd0585
https://hdl.handle.net/10045/128715
https://hdl.handle.net/10045/128715
Publikováno v:
Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); ene-mar2023, Vol. 52 Issue 1, p91-100, 10p
Autor:
Rovira-Collado, José, Tabuenca Cuevas, María Felicidad, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Ruiz Bañuls, Mónica
Publikováno v:
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
The participation of the University of Alicante (UA) in the MOOC2move project has meant a renewal in the theoretical budgets of the area of Didactics of Language and Literature. Although we had already worked on massive courses with XarxaMOOC and on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::033d142e0c30eae9855e13920fae445a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999