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Akademický článek

Neurodevelopmental difficulties as a comprehensive construct of learning disabilities in children with developmental delay: a systematic review.

Autor: Taboada, Eva-María¹, Iglesias, Patricia-María¹, López, Santiago¹, Rivas, Rosa-María¹

Publikováno v: Anales de Psicología. May-Sep2020, Vol. 36 Issue 2, p271-282. 12p.

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Neurodevelopmental difficulties as a comprehensive construct of learning disabilities in children with developmental delay: a systematic review

Autor: Taboada, Eva María, Iglesias, Patricia María, López, Santiago, Rivas, Rosa María

Publikováno v: Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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Un número considerable de estudiantes presenta dificultades de aprendizaje y bajo rendimiento académico, sin embargo su evaluación no siempre deriva en un diagnóstico concreto. Son categorizados como inmaduros, pero no se determinan ni la natural

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a8b4036e46dbb300c563d49c1237b42e
http://hdl.handle.net/10347/26063

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Analysis of the psychometric properties of Ways of Coping Questionnaire of Stressful Events, applied to parents of children with visual disability

Autor: Mayo, María Emma, Real, José Eulogio, Taboada, Eva María, Iglesias Souto, Patricia María, Dosil, Agustín

El presente estudio analiza las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Formas de Afrontamiento de Acontecimientos Estresantes (C.E.A), aplicado a una muestra de 147 padres y madres de niños con discapacidad visual af

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::719731ab17ad507a7859777bedc0fe37
https://hdl.handle.net/10347/21524

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