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pro vyhledávání: '"TUTORÍAS ACADÉMICAS"'
Autor:
Hortensia Hickman Rodríguez, María Luisa Cepeda Islas, María Leticia Bautista Diaz, Martha Elba Alarcón Armendáriz
Publikováno v:
Red U, Vol 20, Iss 1, Pp 129-143 (2022)
La tutoría académica es una modalidad de la actividad docente que comprende acciones educativas centradas en el estudiante y complementa la docencia, sin sustituirla. Al ser una estrategia del proceso de enseñanza aprendizaje encaminada al mejoram
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https://doaj.org/article/f2b3d46b4b6441ca8ee1596317f2905f
Autor:
Gustavo Ortiz Hernández, Alma Rosa Galindo Monfil, Brenda Marina Martínez Herrera, Miguel Ángel Gálvez Vázquez
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 14 (2022)
Las tutorías en la Universidad Veracruzana son un instrumento fundamental para el apoyo y acompañamiento de los estudiantes en su vida académica. La contingencia por el virus SARS-CoV-2 impactó todos los ámbitos, incluyendo el educativo y puso e
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https://doaj.org/article/67023b5b77fe437cbf5bbcaeda65f943
Autor:
Hickman Rodríguez, Hortensia1 hortensiahickman@gmail.com, Cepeda Islas, María Luisa1 mcepedaislas@gmail.com, Bautista Diaz, María Leticia1 psile_7@yahoo.com.mx, Alarcón Armendáriz, Martha Elba1 marthaaa@unam.mx
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). ene-jun2022, Vol. 20 Issue 1, p129-143. 15p.
Autor:
Polanco, Norailith1 norailithp@gmail.com, Mármol, María2 Mcmol1311@gmail.com, Díaz, Bladimir3 bladimirdiaz07@gmail.com, Martínez, Marle4 marlemartinez@yahoo.es
Publikováno v:
Revista Negotium. Abr2021, Vol. 16 Issue 48, p18-29. 12p.
Akademický článek
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Autor:
Ponce Ceballos, Salvador, Martínez Soto, Yessica, Ruelas Mexía, Paul Yitzen, Toledo Sarracino, David Guadalupe
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 5/17/2022, Vol. 30 Issue 69-71, p1-26, 26p
Autor:
ANABALÓN ANABALÓN, YASNA1 yanabalon@ubiobio.cl, CONCHA TORO, MARCELA2 maconcha@ubiobio.cl, MORA DONOSO, MARCELA3 mamora@ubiobio.cl
Publikováno v:
UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule. jan-jun2018, Issue 54, p51-64. 14p.
Publikováno v:
Zona Próxima; 2020, Issue 32, p33-54, 21p
Publikováno v:
Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, Vol 25, Iss 1 (2020)
La tutoría es la acción de orientación presencial o virtual que el docente lleva a cabo sobre el alumnado y que consiste en una ayuda particular entendida como algo intrínseco al proceso educativo del estudiante que suscita su interés, estimula
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https://doaj.org/article/ee766b3a00f74631bb26e0b19b067888
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 37, Iss 3 Nov- Feb (2019)
El enfoque de enseñanza-aprendizaje impulsado desde el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) incorpora una nueva forma de concebir la educación universitaria, donde el alumnado asume un papel principal en su aprendizaje. A su vez, implica u
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https://doaj.org/article/38a55c2de012487281a0905c26a3a594