Zobrazeno 1 - 10
of 424
pro vyhledávání: '"TURKISH language education"'
Autor:
Bektaş‐Çetinkaya, Yeşim
Publikováno v:
International Journal of Applied Linguistics; Aug2024, Vol. 34 Issue 3, p1032-1045, 14p
Turkish Language Teachers' Perspectives on Listening Skills Education in Turkey and Northern Cyprus.
Autor:
Korkmaz, Selma, Güneyli, Ahmet
Publikováno v:
European Journal of Educational Research; Jul2024, Vol. 13 Issue 3, p1263-1274, 12p
Autor:
Hakan Temir
Publikováno v:
Turcology Research, Iss 80, Pp 327-338 (2024)
Türk dili, Balkanlar’dan Çin’e kadar çok geniş bir alana dağılmış, akraba diller ile birlikte milyonlarca insanın konuşma ve yazı dilidir. Uray-Altay dil ailesinin Altay koluna mensup olan Türkçe, geniş bir alanda kullanıldığınd
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf99a006a9c94b949da54a29a22530a0
Autor:
Nigar İpek Eğilmez
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 2, Pp 437-460 (2024)
Süreç temelli yazma, yazma sürecinin öğretmen rehberliğinde, planlama, taslak yazma, gözden geçirme, düzenleme ve paylaşma vb. çeşitli alt boyutlarda ele alındığı bir yazma yaklaşımıdır. Öğrencinin yazılı anlatım becerisini o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/847b1fde7e564ca785fc52ddd89f9e96
Ana Dili Eğitiminde Karşılıklı Konuşma Becerisine Yönelik Dil İşlevleriyle İlgili Öğretmen Görüşleri
Autor:
Kemalettin Deniz, Elif Demir
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 2, Pp 317-338 (2024)
Bu çalışmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin ana dili eğitiminde karşılıklı konuşma becerisine yönelik dil işlevleriyle ilgili görüşlerini incelemektir. Nitel araştırma yaklaşımının benimsendiği çalışmada görüşme yönt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b45c0d5e32134bb4838c615a6f66bd11
Autor:
MUHAMMAD, Jamila1 jamilamuhammad80@gmail.com, VAROL, Asaf1 avarol@firat.edu.tr
Publikováno v:
Turkish Journal of Science & Technology. 2019, Vol. 14 Issue 2, p85-89. 5p. 3 Charts.
Autor:
Yusuf Doğan, Ömer Çelik
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 1, Pp 184-210 (2024)
Bu araştırmanın temel amacı, Öz Düzenlemeli Strateji Gelişimi öğretim modeliyle Türkçe öğretmeni adaylarına verilen özetleme stratejileri öğretiminin, öğretmen adaylarının hikâye edici metinleri özetleme becerilerine etkisini i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/674b8f53c9864ecebab7bab492daf3d8
Autor:
ŞENELER, Çağla1 cagla.seneler@yeditepe.edu.tr, PETRIE, Helen2 helen.petrie@york.ac.uk
Publikováno v:
Dokuz Eylul University Journal of Graduate School of Social Sciences. Dec2018, Vol. 20 Issue 4, p711-736. 26p.
Autor:
Erdal AYDOĞMUŞ, Üyesi1 erdalaydogmus40@gmail.com
Publikováno v:
Journal of Turkology Research / Türklük Bilimi Araştırmaları Dergisi. Autumn2018, Issue 44, p11-27. 17p.
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 4, Pp 975-1001 (2023)
Şiir, Türkçe dersi öğretim programında her sınıf düzeyinde okutulması gerektiği belirtilen, ders kitaplarında da yeri olan bir metin türüdür. Şiir türünün öğretimiyle ilgili yapılan çalışmalarda hem öğretmenlerin hem de ö
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec485a3deda6484f8bf7a56480a74113