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pro vyhledávání: '"TRABAJO EN EQUIPO"'
Autor:
Maria Linares, Miguel Martín-Sómer, Alicia García, Inés Moreno, Arturo Vizcaíno, Isabel Pariente, Cintia Casado, Patricia Pizarro, Antonio Martín-Rengel, Cristina Pablos, Gema Gómez-Pozuelo, Gisela Orcajo
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 8, Iss 2, Pp 9-19 (2024)
La incorporación de actividades de trabajo en equipo en los programas de formación universitaria es esencial, ya que es una de las habilidades más valoradas para los profesionales en el campo de la ingeniería. La selección de los grupos de traba
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https://doaj.org/article/9a01421c686f497cb9f54b3d4ebe2c30
Autor:
Mónica Leandra Villanueva Chávez, Carmen Rosario Ayala Corzo, Emma Antonia Álvarez Nuñez, Carlos Sixto Vega Vilca, Janet Carpio Mendoza
Publikováno v:
Impulso, Vol 4, Iss 7, Pp 121-137 (2024)
Las habilidades sociales permiten que los estudiantes puedan mantener una relación armónica dentro de las aulas académicas; en tal razón, beneficia la convivencia de los estudiantes de secundaria. El objetivo del presente estudio fue determinar l
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https://doaj.org/article/d7de0231fdab4fc181efad3ab43f6b73
Publikováno v:
International Journal of Educational Psychology, Vol 1, Iss 1 (2024)
El trabajo en equipo es una competencia clave, por lo tanto, es necesario abordarla y medirla de manera efectiva en educación superior. Por esta razón, se requieren instrumentos confiables y adaptados al contexto particular. Uno de los instrumentos
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https://doaj.org/article/3842dac9d3a443e99e4b3541af18349f
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 93 (2024)
El presente artículo tiene como propósito comprender los sentidos que le otorgan los profesores al trabajo colaborativo al momento de realizar co-enseñanza, focalizados en contextos educativos inclusivos. Estos desafíos tienen relación con la in
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https://doaj.org/article/9eb6c5db2ec949ce8cc0e6cec6015eb3
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 4 (2024)
INTRODUCCIÓN. La lectura nos permite adquirir conocimientos, cultura y formación estética; además, ayuda a la socialización y al desarrollo del pensamiento crítico, lo cual es fundamental en la vida escolar y en la adulta. Sin embargo, alcanzar
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https://doaj.org/article/8e6d7b2f5c6540698b513df1ae8fc8c0
Publikováno v:
Industrial Data, Vol 26, Iss 2, Pp 119-134 (2024)
Las metodologías ágiles permiten y motivan a que el cambio se produzca en las empresas, ya que actualmente la empresa que no cambia está destinada a desaparecer. Por ello, este trabajo tiene como objetivo demostrar que existe una relación directa
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https://doaj.org/article/94fd63b4a117456db2eea6a38c96c806