A construção da solidariedade em ambientes escolares

Autor: Tognetta, Luciene Regina Paulino, 1969

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador : Orly Zucatto Mantovani de Assis
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-28T18:42:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tognetta_LucieneReginaPaulino_M.

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253454

Estrategias contra el acoso en el ambiente escolar

Autor: Frick, Loriane Trombini, Menin, Maria Suzana De Stefano, Tognetta, Luciene Regina Paulino, Del Barrio, Cristina

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2019) v. 14, n. 3, jul./set.; 1152-1181
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2019) v. 14, n. 3, jul./set.; 1152-1181
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

This research aims to analyze the anti-bullying strategies, in the school environment, proposed by Brazilian and Spanish researchers. It is a descriptive and exploratory study, with qualitative bias. The methodological procedure was the bibliographic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fba84ab378fad4a73e2461e64de5d925
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12380

Quando o educador quer saber o que é aprendizagem: um olhar sobre a tarefa da escola.

Autor: Tognetta, Luciene Regina Paulino¹ lrpaulino@uol.com.br, Oliveira, Karina¹ kakat•ka@yahoo.com.br, Kikuchi, Paula Aparecida¹ paulaapkikuchi@hotmail.com

Publikováno v: Educação Unisinos. 2011, Vol. 15 Issue 3, p188-195. 8p.

El clima escolar y la convivência respetuosa en las instituciones educativas

Autor: Vinha, Telma Pileggi, Morais, Alessandra de, Tognetta, Luciene Regina Paulino, Azzi, Roberta Gurgel, Aragão, Ana Maria Falcão de, Marques, Carolina de Aragão Escher, Silva, Lívia Maria Ferreira da, Moro, Adriano, Vivaldi, Flávia Maria de Campos, Ramos, Adriana de Melo, Oliveira, Mariana Tavares Almeida, Bozza, Thais Cristina Leite

Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 27 n. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 27 No. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 27 Núm. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; V. 27 N. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC

Coexistence problems, often translated as violence and lack of discipline, are some of the greatest difficulties faced by schools. This study aimed at the construction and testing of instruments to assess school climate for students, teachers and adm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f88c485cbb1e95125c318f051f301db5
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/3747

Construction et validation d’une échelle de valeurs socio-morales

Autor: Tavares, Marialva Rossi, Menin, Maria Suzana De Stefano [UNESP], Bataglia, Patrícia Unger Raphael [UNESP], Vinha, Telma Pileggi, Tognetta, Luciene Regina Paulino [UNESP], Martins, Raul Aragão [UNESP], Moro, Adriano

Publikováno v: Scopus
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

Made available in DSpace on 2018-12-11T17:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-01-01. Added 1 bitstream(s) on 2021-07-15T14:34:08Z : No. of bitstreams: 1 S0100-15742016000100186.pdf: 614723 bytes, checksum: 1dd5d4421fbcf06cc12

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