Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"TH-IR"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Neuroscience
Highlights • Sex hormones and genomic factors underpin sex dimorphism in VTA structure and function. • Environmental stressors differentially impact male and female VTA dopaminergic systems. • Sex diversity in VTA has relevance for sex bias in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid_dedup__::b519fc0a82a711edd76c34d36daf5a0e
http://europepmc.org/articles/PMC4245713
http://europepmc.org/articles/PMC4245713
Autor:
Perez Ramos, Aldo Eleazar, Arvizu-Mondragon, Arturo, Villarreal-Reyes, Salvador, Lepers, Catherine, Santos-Aguilar, Joel, Covarrubias Rosales, D.H.
Publikováno v:
Revista Mexicana de Fisica
Revista Mexicana de Fisica, Sociedad Mexicana de Física, 2014, 60 (6), pp.435-442
Revista Mexicana de Fisica, Sociedad Mexicana de Física, 2014, 60 (6), pp.435-442
In this work we describe the design of an Impulse-Radio Ultra-Wide band over Fiber (IR-UWBof) system implemented on the VPtransmissionMaker TM simulation software. This IR-UWBoF system uses the simple and low cost intensy external modulation with dir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9314084f4ef3b94b17aabf8d265ef3c5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01896034
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01896034
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.