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Autor:
TEIXEIRA DA SILVA, ANDRÉ MAURÍCIO1 andremtsilva@yahoo.com, LEMOS LOURENÇO, MARIANE1 psimari@uol.com.br
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa. jan-abr2018, Vol. 19 Issue 1, p99-134. 36p.
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa; Vol. 19 No. 1 (2018): January-April; 99-134
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 19 n. 1 (2018): Janeiro-Abril; 99-134
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 19 n. 1 (2018): Janeiro-Abril; 99-134
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD
This article had the general objective of investigating how the disciplinary power is manifested and interpreted by teachers in the face of the elements of the organizational culture in private higher education institutions. A multicase study was car
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::503962626496dca3d9f798df72764c91
https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/731
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