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pro vyhledávání: '"TECNOLOGIA SOCIAL"'
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)
RESUMO: O objetivo que direciona este trabalho é o de refletir teoricamente sobre a promoção de uma Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) como transformação social, no contexto de sala de aula, a partir de uma Tecnologia Social (TS).
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https://doaj.org/article/1fc9271a683944b686f296042ba483dd
Autor:
Geraldo Wellington Rocha Fernandes, Gabriela Marques Barbosa, Luciana Resende Allain, Danilo Lopes Santos
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 2 (2024)
Esta pesquisa teve como objetivo de avaliar o desenvolvimento do conhecimento científico escolar dos estudantes por meio de uma atividade interdisciplinar baseada em uma “Unidade de Ensino Potencialmente Significativa” (UEPS) integrada a uma “
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https://doaj.org/article/b5eed6d703ec45ac841743994296d4ba
Publikováno v:
Ação Ergonômica, Vol 17, Iss 1, Pp 1-8 (2024)
Este artigo se propõe a fazer uma aproximação teórica entre a ergonomia, mais especificamente, a ergonomia participativa e os conceitos de tecnologia social de forma a refletir, contribuir e ampliar os conhecimentos dos ergonomistas para uma melh
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https://doaj.org/article/77e2e676125d4a1bb28cdc593b370bca
Autor:
Letiane de Souza Machado, Maria Eduarda Rockenbach Dullius, Gabriella Soares Hopp, Edna Linhares Garcia
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 22, Iss 2, Pp 322-338 (2023)
O objetivo do estudo foi descrever e discutir o desenvolvimento de uma tecnologia social para educação em saúde por meio da técnica de gamificação. A pesquisa descritiva relatou a utilização do Design Thinking para gamificação de conhecimen
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https://doaj.org/article/7b49cd613e454c33a6ee49462af87c14
Publikováno v:
Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal, 2023, Vol. 18, Issue 2, pp. 142-162.
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http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/QROM-05-2022-2337
Autor:
Illy Aline Lima de Castro dos Santos, Isabella de Sousa Melo, Isadora Burmeister Dickie, Luís Américo Silva Bonfim
Publikováno v:
[re]Design, Vol 1, Iss 1, Pp 128-146 (2022)
Este artigo apresenta um relato de experiência em curricularização da extensão no curso de Design Gráfico da Universidade Federal de Sergipe, por meio da aplicação da metodologia de aprendizagem ativa, aprendizagem por projeto, que resultou no
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https://doaj.org/article/fbb2458a0f1a496da52ea4896a14152b
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 21, Iss 1, Pp 3-33 (2022)
As emergências sanitárias historicamente desencadeiam estratégias de saúde pública a partir de um modelo campanhista, prescritor e verticalizado. Partindo da perspectiva da produção de um trabalho territorializado que valoriza e dialoga com os
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https://doaj.org/article/e51e49b7dd6947a19886fd1cd6e35037
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 102, Iss 262, Pp 764-786 (2022)
Resumo: O objetivo da pesquisa foi compreender como o ensino de Agroecologia em uma escola agrícola, em regime de Pedagogia da Alternância, tem influenciado no ensino-aprendizagem dos estudantes e como isso tem afetado o âmbito familiar e comunit
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https://doaj.org/article/012f407ed1c94d9ab8aa24939bb10126
Publikováno v:
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 1-14 (2021)
O objetivo deste artigo foi realizar um levantamento sobre Tecnologias Sociais correlacionadas com a cultura digital no Brasil. Elegeu-se a base de dados "Prêmio Fundação Banco de Brasil de Tecnologias Sociais" com um recorte temporal entre os ano
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https://doaj.org/article/d60f70653b704f9aa7ea17e3d1f7eab4