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pro vyhledávání: '"TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, TIC"'
Publikováno v:
Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 24, Iss 43 (2024)
La cadena de suministro de alimentos ha mostrado ciertas deficiencias en cuanto al control y prevención del desperdicio de alimentos, debido principalmente a la sobreproducción, la falta de conciencia y compromiso social y la mala coordinación ent
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https://doaj.org/article/d8c2c1c9390d44b79432e165b6a30e32
Publikováno v:
La Universidad, Vol 5, Iss 3 (2024)
Para acompañar los procesos de innovación y transformación se requiere de un equipo directivo actualizado y al tanto de lo que acontece, abierto a promover las implementaciones de proyectos que incluyan Tecnologías de la Información y la Comunic
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https://doaj.org/article/9945464eb19d46549fd257dbd5fac886
La brecha digital en la enseñanza de las ciencias en España durante las leyes educativas LOE y LOMCE
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación (2024)
Las últimas dos reformas curriculares en España, la LOE (Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación) y la LOMCE (Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa), han promovido la integración de las tecnolog
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https://doaj.org/article/346f68ce68e145049f2c9ff54111b8dd
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 28 (2024)
Se sistematiza una experiencia de articulación entre universidad, escuelas y movimientos sociales involucrados en conflictos ambientales por contaminación del agua. Se promovió la educación ambiental y la apropiación social de tecnologías de de
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https://doaj.org/article/fec76e7e453a4ce0b261d1755c4f8a3c
Publikováno v:
Revista Ciudades, Estados y Política, Vol 10, Iss 3 (2024)
La segregación digital territorial, una dimensión emergente de la segregación socioespacial, es un campo de estudio ampliamente abordado en la literatura internacional al respecto de los estudios sobre la difusión de las tecnologías de la inform
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https://doaj.org/article/0f197e868833416ba4a19a36cc48cd3e
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 27 (2024)
Existen numerosos trabajos teóricos en torno a las aulas del futuro (AdF) o smart learning environments (SLE), sin embargo, hasta el momento no está tan extendida su práctica. Por ello, los objetivos de este estudio son conocer las AdF implementad
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https://doaj.org/article/2c1445e4827c44b99b43b75c58506c1a
Autor:
O’Connor, Peter
Publikováno v:
Tourism Review, 2023, Vol. 78, Issue 2, pp. 339-343.
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http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/TR-09-2022-0431
Análisis bibliométrico del aprendizaje de lenguas con apoyo tecnológico: Tendencia de LMOOC en China
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 9, Iss 2 (2023)
El interés por los LMOOC (Language Massive Open Online Courses) ha aumentado en términos de investigación y número de cursos ofrecidos, por su potencial para el desarrollo de los procesos formativos y para trabajar estos contenidos con tecnologí
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https://doaj.org/article/033f8eb408fe4216b4acdb310ff3e958
Autor:
Andrés Raciel González Vázquez, Yanet Pérez Rosas, Carmen de las Nieves Ramos García, Omar Silva Ramos
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 4, Pp e3665-e3665 (2023)
En este trabajo se reconoce el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como una alternativa pedagógica para la promoción de la lectura literaria; sin embargo, carreras como la Licenciatura en Gestión Sociocultural para el des
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https://doaj.org/article/9c33cfc7d3cc49769555826337cf5675
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 26 (2023)
Durante la pandemia provocada por la COVID-19 fue necesario recurrir a la educación remota de emergencia y a diversas herramientas tecnológicas con la finalidad de continuar con la formación de los docentes y mejorar su práctica a través de la e
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https://doaj.org/article/f94a87c24a4b4efbae7821fd0be26e9a