Zobrazeno 1 - 10 of 158 605 pro vyhledávání: '"TEACHER EDUCATION"'
1
Akademický článek
Promoting Inclusion Through Embedded Instruction: Enhancing Preschool Teachers' Implementation of Learning Opportunities for Children with Disabilities.
Autor: Rakap, Salih1,2 s_rakap@uncg.edu, Balikci, Serife1,3, Aydin, Burak4, Kalkan, Sinan5
Publikováno v: Journal of Developmental & Physical Disabilities. Dec2024, Vol. 36 Issue 6, p995-1018. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Infusing the Pyramid Model into Pre-Service Teacher Preparation Programs.
Autor: Ascetta, Kate1 (AUTHOR) ascetta@mailbox.sc.edu, Viotto, Jacqueline1 (AUTHOR), Bloom, Molly1 (AUTHOR), Googe, Heather1 (AUTHOR)
Publikováno v: Early Childhood Education Journal. Dec2024, Vol. 52 Issue 8, p1869-1881. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Addressing the Shortage of Special Education Teachers of Color: Implications for Teacher Education Programs and K-12 Systems.
Autor: Myrie, Doreen N.1 (AUTHOR) dawn.m.latiker@jsums.edu, Dowd, Nicci T.2 (AUTHOR) ndowd@marymount.edu, Latiker, Michelle D.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Social Sciences (2076-0760). Nov2024, Vol. 13 Issue 11, p622. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Gələcək müəllimlərin peşə hazırlığına verilən psixoloji tələblər.
Autor: Xudazadə, Könül1 konul.xuda-zada@adpu.edu.az
Publikováno v: Scientific Research / Elmi Tədqiqat. 2024, Vol. 4 Issue 10, p41-44. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
¿Y al maestro quién le hace?
Autor: ARELLANO, Fernando CHICA1
Publikováno v: Scripta Theologica. Oct2024, Vol. 56 Issue 3, p752-757. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Reframing Teacher Education Through International Collaboration: Exploring Project-Based Learning in Diverse Contexts.
Autor: Knoblauch, Christoph1 christoph.knoblauch@ph-ludwigsburg.de
Publikováno v: International Journal of Advanced Corporate Learning. 2024, Vol. 17 Issue 3, p13-21. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Instrumental Motivation and L2 Speaking Achievement of Indonesian L2 Learners of English: A Survey Study.
Autor: Yasimawarni Saragih, Tiofani1 saragih@students.ukdw.ac.id, Septi Subekti, Adaninggar2 adaninggar@staff.ukdw.ac.id
Publikováno v: Revista Folios. jul-dic2024, Issue 60, p128-140. 13p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje