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Publikováno v:
Éducation et francophonie. 50
Cet article présente une relecture du passé et du présent ainsi qu’un regard vers un avenir inclusif imaginé pour les francophonies et la Francophonie du Canada. À travers la trame des expériences vécues, il pense le mouvement vers plus d’
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https://doi.org/10.7202/1091114ar
https://doi.org/10.7202/1091114ar
Publikováno v:
Éducation et Francophonie; autumn2022, Vol. 50 Issue 3, p1-16, 16p