Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"TANEYO NDE, KENNETH MAX"'
Publikováno v:
L’intégration scolaire des enfants en difficultés en Afrique. Adaptation et apprentissage dans le système éducatif
L’intégration scolaire des enfants en difficultés en Afrique. Adaptation et apprentissage dans le système éducatif, 2018
L’intégration scolaire des enfants en difficultés en Afrique. Adaptation et apprentissage dans le système éducatif, 2018
International audience; Teaching students with autism in inclusive educational situations requires them to be part of educational practices that can encourage them, among other things, to develop social and communicative skills. We know that each tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f060aabbfa6b931a85072151a5d2bad0
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02123238
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02123238
Publikováno v:
L’intégration scolaire des enfants en difficultés en Afrique. Adaptation et apprentissage dans le système éducatif
L’intégration scolaire des enfants en difficultés en Afrique. Adaptation et apprentissage dans le système éducatif, 2018
L’intégration scolaire des enfants en difficultés en Afrique. Adaptation et apprentissage dans le système éducatif, 2018
International audience; Teaching students with autism in inclusive educational situations requires them to be part of educational practices that can encourage them, among other things, to develop social and communicative skills. We know that each tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::f060aabbfa6b931a85072151a5d2bad0
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02123238
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02123238
Autor:
Pierre Fonkoua
Les structures pédagogiques, qu'elles soient dans un système formel, non formel ou informel, doivent développer une dynamique qui permette à chaque enfant de se développer sur le plan intellectuel, physique, affectif, social, moral et religieux.