Výsledky vyhledávání - "T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI"

Okul Yöneticilerinde Duygusal Zekânın Zaman Yönetimi Becerilerine Etkisi

Autor: YILDIRIM, Ahmet, Süleyman Demirel Üniversitesi, TOKGÖZ, Aytekin, T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Publikováno v: Volume: 8, Issue: 2 68-84
SDU International Journal of Educational Studies

This research was conducted to determine the effect of managers' emotional intelligence on time management skills. The universe of the research consists of 235 education administrators working in primary and secondary schools in the city center of Is

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1865::1663f4cd95f97510818aa44486e52100
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/93800

Zobrazit plný text záznamu

Determination of G20 Indices Affecting BIST with Hybrid Regression Models

Autor: SEL, Ahmet, T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Publikováno v: Volume: 12, Issue: 31 870-884
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi

Yatırımcılar için borsa endekslerinin yönelim tahmini endeksin etkilendiği çok fazla değişken olmasından dolayı zor olduğu kadar ihtiyaç duyulan bir konudur. Küresel olaylar, politika yapıcıların davranışları, ekonomik faktörler

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1865::0b9423ff814acaf677763ec9b65a06c3
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/91745

Zobrazit plný text záznamu

Helenistik Dönem’den Geç Antik Çağ’a Kadar Kataonia Bölgesi

Autor: YILDIZTURAN, Deniz, T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Publikováno v: Volume:, Issue: 52 216-229
Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Anadolu’daki Pers egemenliği döneminde satraplık, Helenistik Dönem’de krallık, Roma ve Geç Roma dönemlerinde ise eyaletlerin idari bir bölgesi olan Kataonia, ticari ve askeri yolların üzerinde olması ve çeşitli yönetimsel birimlerin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1865::b816467e2aaa819a02bcc78b8be383d3
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/96281

Zobrazit plný text záznamu

DETERMINATION OF TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) SELF-EFFICACY OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES AND ANALYSIS OF THEM ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES

Autor: Muhammed Doğukan BALÇIN, AYŞEGÜL ERGÜN

Bu araştırmada Fen bilgisi öğretmen adaylarının sahip oldukları TPAB özyeterliklerinin belirlenmesi ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a11d240098979b4ef0cb59ccbee3a80
http://hdl.handle.net/20.500.12481/3682

Zobrazit plný text záznamu

THE EFFECT OF TECHNOLOGY ASSISTED MICRO TEACHING PRACTICES ON PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS' PERCEPTIONS OF TECHNOLOGY USAGE

Autor: Tolga BABACAN, FATMA ŞAŞMAZ ÖREN

Bu çalışma, teknoloji destekli mikro öğretim uygulamalarının fen bilgisi öğretmen adaylarının, teknoloji kullanım algılarına etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiş olup çalışma Fen Bilgisi Öğretmenliği dördüncü sın�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9718::99d075253383bda4ae7c17a7fa6c34af
http://hdl.handle.net/20.500.12481/2792

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání