Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"T. Khattak"'
Publikováno v:
C65. A LOT OF FUNGI!.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e70c70fe9501889efd06d39f5789415f
https://doi.org/10.1164/ajrccm-conference.2023.207.1_meetingabstracts.a5579
https://doi.org/10.1164/ajrccm-conference.2023.207.1_meetingabstracts.a5579
Publikováno v:
Medical & Biological Engineering & Computing. 57:1417-1424
Congenital anomalies are not only one of the main killers for infants but also one of the major causes of deaths under 5. Among congenital anomalies, Down syndrome or trisomy 21 (T-21) and neural tube defects (NTDs) are considered the most common. Ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::487c75dd3034bd3f5973adff1b16b640
https://doi.org/10.1007/s11517-019-01969-0
https://doi.org/10.1007/s11517-019-01969-0
Autor:
Mansoor Alam, Ibrar Amin, Ayesha Sajjad, Hina Zamir, Saad Zaheer, Maria T. Khattak, Iqbal Muhammad, Faisal F. Khan
Publikováno v:
Cancer Research. 82:6329-6329
Like many cancers, esophageal squamous cell carcinoma, has a substantially better survival rate if detected in early stages, making early detection a critical element in successful treatment. On the other hand, deep learning tools that employ high-re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e95d1aa91e256f85febb26ef3b06d0d1
https://doi.org/10.1158/1538-7445.am2022-6329
https://doi.org/10.1158/1538-7445.am2022-6329
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.