Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Türker Biber, Belma"'
Publikováno v:
Education & Information Technologies; Aug2024, Vol. 29 Issue 11, p14491-14512, 22p
Publikováno v:
e-Kafkas Journal of Educational Research / e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi; Apr2024, Vol. 11 Issue 1, p48-64, 17p
Publikováno v:
International Journal of Science & Mathematics Education; Aug2023, Vol. 21 Issue 6, p1797-1818, 22p
Autor:
Ersoy, Esen, Türker Biber, Belma
Publikováno v:
Volume: 39, Issue: 1 83-103
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
*Türker Biber, Belma ( Aksaray, Yazar )
Çalışmada, alternatif öğretim yöntemlerinden yaratıcı drama yöntemi kullanılarak düzenlenen bir dersin, ortaokul 5. sınıf düzeyinde kesirlerde toplama işlemlerinin öğretiminde nasıl etki
Çalışmada, alternatif öğretim yöntemlerinden yaratıcı drama yöntemi kullanılarak düzenlenen bir dersin, ortaokul 5. sınıf düzeyinde kesirlerde toplama işlemlerinin öğretiminde nasıl etki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b6696dada89c53848c758ac40c18f99
https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/53755/539642
https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/53755/539642
Autor:
ERSOY, Esen, TÜRKER BİBER, Belma
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 243-260
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
The purpose of this study is todetermine the impact of using creative drama method to teach fractions forsecondary school-6th-grade students on the attitude and process. The studygroup consists of 16 (8 females, 8 males) 6th grade-students. In the sc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8c265c24a4c535ca738ce5d257387b0b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/47897/481850
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/47897/481850
Publikováno v:
Volume: 25, Issue: 4 1483-1498
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
This is a case study aimed at determining pre-service primary school mathematics teachers’pedagogical content knowledge of problem solving through interviews and in-class practiceobservations. This study also attempts to compare and contrast the da
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fb8a17c72cc0ef7305bf3bf4df30038c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/30766/332494
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/30766/332494
Autor:
Türker Biber, Belma
Öğretmen farkındalığı, öğretmen yeterliklerinin önemli bir boyutu ve etkili öğretim için gerekli bir etkendir. Öğrencilerin matematiksel düşünmeleri üzerine farkındalığa sahip olmak öğrencilerin söylediklerini duymayı, yaptı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::8540b5fc8a352cc83bb779ba94d09573
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/434567
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/434567
Autor:
ERSOY, Esen, TÜRKER BİBER, Belma
Publikováno v:
Ondokuz Mayis University Journal of Education; 2020, Vol. 39 Issue 1, p83-103, 21p
Güneş, Perihan (Aksaray, Yazar)
Bu araştırmada, öğretmen adaylarının rubriğe ilişkin özyeterliklerini belirlemede kullanılacak geçerli ve güvenilir ölçümler sunan bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Uzman g
Bu araştırmada, öğretmen adaylarının rubriğe ilişkin özyeterliklerini belirlemede kullanılacak geçerli ve güvenilir ölçümler sunan bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Uzman g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::20ca76bad7e7978331edbea0d01414d7
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1412
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1412
Autor:
ERSOY, Esen, TÜRKER BİBER, Belma
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education; Aug2019, Vol. 9 Issue 2, p243-260, 18p