Zobrazeno 1 - 10
of 132
pro vyhledávání: '"Türk eğitim sistemi"'
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 798-811 (2023)
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının Türk eğitim sisteminin felsefi temellerine yönelik görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın modeli nitel olarak tasarlanmış olup araştırmada katılımcıların Türk eğitim sisteminin f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57729e934b064638980bed8081321dd7
Autor:
Songül Giren
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 2, Pp 733-757 (2021)
Bu araştırmada, anasınıfı öğretmenleri ve ilkokul yöneticilerinin (müdür ve müdür yardımcısı) 4+4+4 eğitim sisteminin okul öncesi eğitime yansımaları konusundaki görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel bi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/627bd49c2c8342b5949f0314f0a4fba8
Autor:
ÇELİK, Çetin
Publikováno v:
Volume: 25, Issue: 2 146-168
Sosyoloji Araştırmaları Dergisi
Sosyoloji Araştırmaları Dergisi
Eğitim eşitsizlikleri literatürü, akademik başarıyla aile kaynaklarının ve kültürel değerlerin ilişkisini uzun süredir vurgulamaktadır. Okulun, bu ilişkiye etkisine dair literatür ise son on yıllarda hızlı bir gelişme göstermekte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce51bcd621abe963c10ed923d1e63448
https://doi.org/10.18490/sosars.1111340
https://doi.org/10.18490/sosars.1111340
2002 yılında iktidara gelen Adalet ve Kalkınma partisi 2022 yılı itibariyle 20 yıldır ülkede eğitim politikalarına yön vermekte ve sistemi yönetmektedir. Bu süre içerisinde 8 bakan görev almış ve eğitim sistemi üzerinde oldukça fa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d1988cfdb1c5c29a05d318a664500b6
Autor:
Ayşen Bakioğlu, Özge Karaevli
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 3, Pp 484-499 (2020)
Volume: 16, Issue: 3 484-499
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 16, Issue: 3 484-499
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, eğitimcilerin görüşlerine göre, Türkiye’deki bazı eğitim meselelerine ilişkin konuların, sözleşmeli okul modelinin başarı bileşenleriyle nasıl bir ilişki içerisinde olduğunun ortaya çıkarılması amaçlanmışt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1579fc034f9a893aa790fd4650ff1b0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/58069/734376?publisher=mersin-university
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/58069/734376?publisher=mersin-university
Autor:
Ertan ALTINSOY, Serkan BOYRAZ
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 3 547-559
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet International Journal of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet International Journal of Education
COVID-19 has caused critical and serious breakdowns in social life within a few weeks leading to severe economic and social crisis all around the world. The precautions taken to prevent the spread of the disease extremely impacted the educational sec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::137a5f47df68b565d6c8174fe5550fc3
https://hdl.handle.net/20.500.12451/9791
https://hdl.handle.net/20.500.12451/9791
Autor:
YILMAZ, Kürşad
Publikováno v:
Volume: 55, Issue: 3 1023-1043
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
There are few studies examining teachers’ attitudes towards collaboration and the situation in practice in a centralized education system. In this research, teachers’ attitudes towards professional collaboration and collaboration behaviours in Tu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8bf2ffb308e88044f21069c3d1665f76
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/73596/1143251
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/73596/1143251
Autor:
Şakir Berber
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, Vol 1, Iss 4, Pp 119-154 (2014)
Demokratik devlet ve toplum anlayışının bir ürünü olan sivil toplum kuruluşları, bir sosyal kurum olarak devletin eğitimde yetişemediği alanlarda devreye girerek maddi ve manevi destek sağlamışlardır. Demokrasi, insan hakları, toplum
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2959d75cb6144a3c9f515ccdcabed7e4
Autor:
SÖNMEZ, Emre
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 3 2911-2933
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Inter organizational networks are becoming crucisal for each kind of system. Networks comprise links among organizations that can be defined based on their purpose or type of interaction, such as partnerships, strategic alliances, coalitions, and coo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ffa1b9bd8125c25c451d2c1f43f2ff33
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/72994/1119219
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/72994/1119219
Autor:
KÜÇÜKASLAN, Alaattin
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 156-169
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
İçinde bulunduğumuz 21. yüzyılda değişim çok süratli bir şekilde ortaya çıkmakta bu değişim tüm alanlarda olduğu gibi eğitim kurumlarında da kendini göstermektedir. Gelişmeler ve değişimlerle birlikte okullardan ve eğitim kurum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::58e4c32bf060069f48c3515744b101a0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mrefdergi/issue/71304/1113529
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mrefdergi/issue/71304/1113529