Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Türkçe dersi tutum"'
Autor:
Yasemin BAKİ
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 238-259 (2018)
Bu araştırmada okuma tutumunun, Türkçe dersine ilişkin tutum üzerindeki etkisi ve bu etkide cinsiyetin rolünün yapısal eşitlik modellemesi yoluyla incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama yoluyla gerçekleştirilmiştir.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11afaa559b164444bc5325cdb86ff45e
Autor:
Emre Akgün, Sevilay Kilmen
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 47, Sayı 211 (2022)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 47, Sayı 211 (2022)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 47, Sayı 211 (2022)
This research aims to determine middle school students' attitudes towards the Turkish lesson and examine the variables that predict these attitudes by CHAID analysis. In this study which is based on the survey model and the relational research method
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee63bb33c4c02ffdef4e34e8d5a54866
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10760
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10760
Autor:
Aysel Arslan, Ali Osman Engin
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 46 831-854
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
This study aims to determine the effects of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Student Teams Achievement Divisions (STAD) and Jigsaw II techniques, which are developed following the cooperative learning method and the current teac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a85e1b5427c80b417a80408e2d073d3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/66175/933111
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/66175/933111
Autor:
Yasemin Baki
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 238-259 (2018)
Volume: 6, Issue: 1 238-259
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Volume: 6, Issue: 1 238-259
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmadaokuma tutumunun, Türkçe dersine ilişkin tutum üzerindeki etkisi ve bu etkidecinsiyetin rolünün yapısal eşitlik modellemesi yoluyla incelenmesiamaçlanmıştır. Araştırma ilişkiseltarama yoluyla gerçekleştirilmiştir. Ça
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e14be76b386aa08af7a94e0e47e0e78
http://www.anadiliegitimi.com/issue/32354/352039
http://www.anadiliegitimi.com/issue/32354/352039
Autor:
Can, Emre, Topçuoğlu, Fulya
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 61-68
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Bu araştırmada “Eğitim Bilişim Ağı”nın (EBA) ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik tutumlarına etkisi incelenmiştir. Araştırmada ön-test son-test kontrol gruplu deneysel model kullanılmıştır. Araştırmanın çalış
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5ce3c2234ff7b71c6947cdbbb548bcb8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/40296/481251
https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/40296/481251
Autor:
AYTAN, Necmi
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 2 535-546
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, Türkçe derslerinde öğrencilerin Türkçe dersine karşı tutumlarını belirlemeye yönelik ölçme aracı geliştirmektir. Öncelikle bu amaca uygun alan taraması yapılmış ve 1193 katılımcıya konuyla ilgili açı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9f62b37600a25bb09c051523cb26fdcd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22590/241272
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22590/241272
Autor:
YILDIRIM, Melek, ERDOĞAN, Tolga
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 71-88
Yaratıcı Drama Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Bu araştırmanın amacı, yaratıcı drama yönteminin ilkokul ikinci sınıf öğrencilerinin Türkçe dersine ilişkin tutumlarına etkisini belirlemektir. Araştırmada “ön test-son test kontrol gruplu” deneysel desen kullanılmıştır. Den
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::253086148d84eb9d5e9df0257237f86f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ydrama/issue/34693/383505
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ydrama/issue/34693/383505
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 30 376-387
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Araştırma ilköğretim 2. kademe öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik tutumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma betimsel bir çalışma olup veri toplamaya dayalıdır. Araştırmanın örneklemini Kilis ilinde bulunan 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7d8a9a689421dba2589da4683030aa2f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/6144/82481
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/6144/82481
Publikováno v:
Issue: 11 1059-1081
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The aim of this study is to develop a “Valid and Reliable Educational Games Attitude Scale” which can be used to identify the attitudes of primary school students to educational games at Turkish lesson. In the development of the draft scale, init
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c4796409951f872b7d2cdf6d75a15e2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/1392/16411
https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/1392/16411
Publikováno v:
Volume: 41, Issue: 190 234-247
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
The aim of the research is to determine effects of creative drama method on students’ attitudes Turkish course. The research has been applied to the control (n=22) and experiment (n=22) groups with “communication” topic of Turkish course on six
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cda9642f88bb2ab72763602a5ea99a98
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36192/406922
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36192/406922