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Autor:
Ronaldos Tamanini, Túlio Oliveira de Carvalho, Mauro Caetano Filho, Ângela Teresa Silva Souza, Gislayne Trindade Vilas Bôas, Laurival Antônio Vilas Boas, Gabriel Marcos Domingues de Souza, Lucienne Garcia Pretto Giordano
Publikováno v:
Journal of Aquaculture Research & Development.
This study evaluated the quantity of total aerobic bacteria, total coliform and Escherichia coli in samples of the Nile tilapia fillet (Oreochromis niloticus) and in water samples at different stages of a tilapia production chain in Brazil. Furthermo
Autor:
Gabriel Marçal Nacour
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Este estudo investigou questões de livros didáticos com potencial para explorar o Pensamento Algébrico. A partir do levantamento de definições e características do Pensamento Algébrico, em uma abordagem qualitativa e interpretativa, buscou-se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3ec10b8d6a393c82e3d9f7d9f41ec1a7
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Autor:
Alexandre Maicher Neto
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Essa dissertação apresenta uma proposta de ensino das equações de segundo grau, a ser apresentada a partir do final do ensino fundamental, sugerindo a abordagem da generalização de fórmulas matemáticas utilizadas no período escolar. Para tan
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Autor:
Alexandre Pessuski Conceição
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O presente trabalho aborda o estudo de métodos iterativos para obter sequências de aproximações de certos números irracionais, norteado pelas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. Apresentamos recortes do contexto histórico da descobert
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Autor:
Lucas Moreno Luna
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Esta dissertação apresenta os conceitos fundamentais da estrutura de um transdutor, em especial do transdutor de Raney e a forma como estes atuam sobre a representação de um número real por frações continuadas sob certas aplicações de Möbiu
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Autor:
Vagner Campeão
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Este trabalho traz uma proposta para o desenvolvimento do pensamento algébrico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com o uso do aplicativo Algebrizar aliado à estratégia de Investigação Matemática, alinhado às competências e habilidades d
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Autor:
Epaminondas Alves dos Santos
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Este trabalho tem como objetivo propor no âmbito do ensino fundamental e médio a inserção do tema matemático relacionado ao Princípio das Casas de Pombos (PCP) de Dirichlet, com a utilização da metodologia da Resolução de Problemas. Essa in
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Autor:
Weberty Domingos Silva
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Neste trabalho, estudamos a dimensão de Hausdorff de projeções da cesta de Sierpinski na reta. O problema de encontrar a dimensão de Hausdorff de certos subconjuntos de R é delicado, e tem despertado o interesse de muitos matemáticos desde a de
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Este trabalho tem como objetivo responder à seguinte questão: como desenvolver, por meio de tarefas de Investigação Matemática, as ideias do Princípio das Gavetas de Dirichlet, na Educação Básica? Para alcançar o objetivo proposto apresenta
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Autor:
Diego Aparecido Maronese
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O presente trabalho trata de tópicos de Aritmética Modular na Educação Básica e traz uma proposta de atividades envolvendo o Teorema Chinês dos Restos. O objetivo é introduzir alguns conceitos fundamentais para o ensino da Aritmética Modular
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http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000208850
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