Výsledky vyhledávání - "Tønnessen Finn"

Akademický článek

The Motor Function Neurological Assessment (MFNU) as an indicator of motor function problems in boys with ADHD

Autor: Iversen Synnøve, Stray Torstein, Stray Liv, Ruud Anne, Ellertsen Bjørn, Tønnessen Finn

Publikováno v: Behavioral and Brain Functions, Vol 5, Iss 1, p 22 (2009)

Abstract Background The paper presents the Motor Function Neurological Assessment (MFNU), as a tool for identifying typical motor function problems in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The study investigated motor functio

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f6d8a6f5c2ff42b38a38f5cd3ea10a8b

Zobrazit plný text záznamu

Kniha

Can we read letters? Reflections on fundamental issues in reading and dyslexia research

Autor: Tønnessen, Finn Egil, Uppstad, Per Henning

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/275843

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Screening tests of reading: Time for a rethink?

Autor: Walgermo, Bente R., Uppstad, Per Henning, Lundetræ, Kjersti, Tønnessen, Finn Egil, Solheim, Oddny Judith

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2982077

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Relations between motor skills and language skills in toddlers and preschool-aged children

Autor: Reikerås, Elin Kirsti Lie, Moser, Thomas, Tønnessen, Finn Egil

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2728020

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Relations between motor skills and language skills in toddlers and preschool-aged children

Autor: Reikerås, Elin Kirsti Lie, Moser, Thomas, Tønnessen, Finn Egil

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2725586

Zobrazit plný text záznamu

L'apprentissage de la lecture

Autor: Alegria, J., Alvarez-Cienfuegos, Carmen, Ammar, Mohamed, Armand, Françoise, Baccouche, Taieb, Bastien, Claude, Bastien-Toniazzo, Mireille, Baudet, Valérie, Belajouza, Michèle, Belkadhi, Alia Maaouia, Boukadida, Nahed, Bruckert, Jean Pierre, Carrillo, Marisol, Carrillo, S., Citoler, Silvia Defior, Demont, Elisabeth, Derguini, Meriem, de Koninck, Zita, Doignon, Nadège, Ecalle, Jean, Eme, Elsa, Fadhel, Slah Eddine Ben, Gombert, Jean Emile, Habib, Michel, Haro, Carol, Jaffré, Jean-Pierre, Jourdain, Christine, Lete, Bernard, Magnan, Annie, Marin, J., Mekideche, Tchirine, Mousty, Ph., Najem, Aida, Prost, Véronique, Rey, Véronique, Romdhane, Mohamed Nouri, Rouet, Jean-François, Sabater, Carine, Sanguin-Bruckert, Christine, Thomas, Karine, Tønnessen, Finn Egil, Torres, Lucia Herrera, Zagar, Daniel, Ziarko, Hélène

Cet ouvrage est le premier rapportant un tel nombre de travaux sur l'apprentissage de la lecture en langue arabe. En cela, il ouvre la voie au développement de comparaisons, au sein des langues alphabétiques, entre écritures latines et sémitiques

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::69af911e77a9cec02ec8aa7d7011c55e
http://books.openedition.org/pur/48403

Zobrazit plný text záznamu

Les dangers et possibilités de l’évaluation des compétences en lecture

Autor: Tønnessen, Finn Egil

Afin d’être reconnue du monde scientifique, la psychologie se préoccupa au début du siècle de développer et d’appliquer des tests. Le but était de mesurer des faits de la façon la plus objective et rigoureuse possible, conformément à un

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::d036262ef4d7b6f882ff5723c8575f54
http://books.openedition.org/pur/48452

Zobrazit plný text záznamu