Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Törnros, Cajsa"'
Autor:
Törnros, Cajsa, Nord, Åsa
Syftet med studien är att ta reda på hur lärare vill att den fysiska klassrumsmiljön ska se ut och varför. Samt att synliggöra den fysiska lärmiljöns betydelse för lärandet i matematik. Studien har sin utgångspunkt ur ett kognitivt perspek
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21551
