Regional Analysis of the Nationally Determined Contributions in the Near East and North Africa: Opportunities and Gaps in the Agriculture, Water and Land Use Sectors

Autor: Crumpler, K., Gagliardi, G., Wong, T., Abdel Monem, M., Federici, S., Dasgupta, S., Meybeck, A., Buto, O., Toepper, J., Salvatore, M., Wolf, J., Bernoux, M.

Water scarcity, land degradation and desertification are the most frequently reported climate-related slow onset events in the Near East and North Africa (NENA) region. This report stresses that it is essential to strengthen climate risk preparedness

ORBA - a new approach to predict time to recovery in restoration ecology

Autor: Rydgren, K., Halvorsen, R., Töpper, J., Auestad, I., Norunn Hamre, L., Jongejans, E., Sulavik, J., Aradóttir, A.

Publikováno v: Aradóttir, A. (ed.), SERE Conference 2018: Restoration in the Era of Climate Change, 9-13 September 2018 in Reykjavik Iceland. Book of Abstracts, 1-1. [S.l.] : Society for Ecological Restoration
STARTPAGE=1;ENDPAGE=1;TITLE=Aradóttir, A. (ed.), SERE Conference 2018: Restoration in the Era of Climate Change, 9-13 September 2018 in Reykjavik Iceland. Book of Abstracts
Aradóttir, A. (ed.), SERE Conference 2018: Restoration in the Era of Climate Change, 9-13 September 2018 in Reykjavik Iceland. Book of Abstracts, pp. 1-1

Contains fulltext : 199756.pdf (Publisher’s version ) (Open Access) SER Europe Conference 2018

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::64dc6478493088923cdf674345d410f0
http://hdl.handle.net/2066/199756

Eine Kombination von E-Learning und Rollenspiel für den Unterricht des Experten-Laien-Gesprächs in der Medizin und im Lehramt – Ergebnisse einer ersten Studie

Autor: Möller, G, Bauer, J, Hoppe-Seyler, T, Gartmeier, M, Iblher, P, Töpper, J, Zupanic, M, Fischer, MR, Prenzel, M, Karsten, G

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20111005-20111008; München; DOC11gma057 /20110926/

Fragestellung: Rollenspiele werden vielfach zum Lernen des Arzt-Patienten-Gesprächs eingesetzt, benötigen jedoch viel Ressourcen. Im Projekt ProfKom [[link:http://www.profkom-projekt.de#http://www.profkom-projekt.de]] werden daher für Mediz[for fu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::518a9ad46e1ae6226b1938bd82f122f5

Mediengestützte Lehr-Lernszenarien in der medizinischen Ausbildung – ein mediendidaktischer Bewertungsansatz mit Schwerpunkt kollaborativen Lernens

Autor: Töpper, J, Zupanic, M, Fischer, MR

Publikováno v: GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie; VOL: 6; DOC13 /20101220/

Um in der Medizin zur Zusammenarbeit in Gruppen geeignete mediengestützte Lehr-Lernszenarien zu entwickeln, müssen verschiedene Kriterien beachtet werden. Diese werden hier in einem Modell zusammen gefasst und sind zum einen kognitionspsychologisch

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69a79ba9563230023e5a2cf0a8a93704

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