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Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMO: Artigo de teor ensaístico, elabora a leitura das transformações sociais, políticas e econômicas acontecidas no Brasil, no quadro das mudanças gerais progressistas ocorridas na América do Sul no decurso dos anos 2000-2014. Avalia o pape
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https://doaj.org/article/26cf9cc4776d430fa55f665cad9f13cb
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 19, Pp 63-74 (2018)
Este texto constitui resultado de investigação vivenciada no pós-doutoramento em Ciências da Educação da Universidade do Porto e, intenciona demonstrar, vivências docentes que relacionam as categorias Formação Integral, Aprendizagem Cooperat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b174696025c4ce8a29ab439458518d1
Autor:
Gilson de Sousa Oliveira, Catarina Angélica Antunes da Silva, Tânia Serra Azul Machado Bezerra
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 17, Pp 1-12 (2017)
O presente texto, de caráter bibliográfico e documental, traça um panorama geral da educação profissional brasileira e analisa, de modo especial, a perspectiva de educação integral, inaugurada com a promulgação do Decreto nº 5.154/04, que c
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https://doaj.org/article/d51ebd3c43d0454c9d80ea3c296287de
Autor:
Tânia Serra Azul Machado Bezerra, Cloris Violeta Alves Lopes, Maria Luzirene Oliveira do Nascimento
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 8, Pp 3-20 (2017)
Este estudo é resultado de pesquisa realizada no Grupo de Estudos Marxistas Piauiense, tem como lócus a formação da juventude direcionada à Educação Profissional e a relação desta última com a inserção no mercado de trabalho em Parnaíba-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a9e07d71dc24d5aa9ded77955510e7b
Autor:
Paulo Henrique de Freitas Maciel, Roberto Kennedy Gomes Franco, Tânia Serra Azul Machado Bezerra
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 15, Pp 147-162 (2017)
Este texto apresenta análise sobre a mercantilização e o financiamento do ensino superior, como vem ocorrendo no Brasil e, em particular no estado do Ceará, enfatizamos suas contradições fenomênicas e pontuamos aspectos da histórica dualidade
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https://doaj.org/article/27895613895342d6bcca8779b3d052c7
Publikováno v:
Tecnologias e Educação ISBN: 9786586901740
A presente produção apresenta um relato de experiência sobre as vivências de um aluno no exercício da monitoria acadêmica durante a crise sanitária do coronavírus. Partindo do pressuposto que a crise pandêmica foi mais intensa para determina
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d5a1e72857b6173cafcc2143afcb558e
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt19.041
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt19.041
Publikováno v:
Alfabetização, Linguagens e Letramentos ISBN: 9786586901900
Este artigo constitui recorte da pesquisa de conclusão de curso e tem como intuito traçar relações entre alfabetização, letramentos e seus pressupostos conceituais: Psicogênese da Língua Escrita e Consciência Fonológica a fim de problematiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::63e8f73c54c086af8e55b4970add2eaa
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.010
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.010
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e233354, Published: 21 JUL 2021
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e233354, Published: 21 JUL 2021
RESUMO: Artigo de teor ensaístico, elabora a leitura das transformações sociais, políticas e econômicas acontecidas no Brasil, no quadro das mudanças gerais progressistas ocorridas na América do Sul no decurso dos anos 2000-2014. Avalia o pape
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89cc5afbf33b739b6882f5d7aff3ac7a
https://doi.org/10.1590/0102-4698233354
https://doi.org/10.1590/0102-4698233354
Autor:
Anna Catarine Amaral, Sabrina de Melo Ávila, Maria Auxiliadora Henrique Barbosa, Tânia Serra Azul Machado Bezerra
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::802875fe7eb7027edd4c5b6775b8f365
https://doi.org/10.29327/147294.1-44
https://doi.org/10.29327/147294.1-44
Publikováno v:
Série Educar-Volume 5 – Formação Docente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ea798fcaac6c35098902f41be5b851b
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-224-8.cap.08
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-224-8.cap.08