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Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Psicologia, Vol 61, Iss 1, Pp 30-37 (2014)
This text discusses the cartography, a geographical practice of attendance of processes in course which, more than a delineating plan of historical courses, it is in charge of a field of forces in the core of the strata. Proposed as wandering way by
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1b35e24bcd745d19346a86448578d09
Publikováno v:
Urdimento, Vol 2, Iss 38, Pp 1-24 (2020)
This article problematizes, from an artistic intervention realized in downtown Florianopolis city (Santa Catarina / Brazil), some tensions between past and present and between memory and forgetfulness, all of them constituents of town. The performanc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0ea10fd4b4332f1374bbba0fcb36e51
https://doi.org/10.5965/14145731023820200035
https://doi.org/10.5965/14145731023820200035
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 10, Iss 2, Pp 309-324 (2010)
O presente artigo toma conceitos desenvolvidos por Gilles Deleuze na obra Diferença e Repetição como ferramentas para a produção de uma perspectiva crítica das noções de subjetividade e tempo no campo clínico da Psicologia. Tal perspectiva c
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https://doaj.org/article/238e31d9944c497aa8683a76d5d043ad
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Psicologia, Vol 61, Iss 1, Pp 30-37 (2009)
This text discusses the cartography, a geographical practice of attendance of processes in course which, more than a delineating plan of historical courses, it is in charge of a field of forces in the core of the strata. Proposed as wandering way by
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https://doaj.org/article/a1c6a1cbf0ab415194030b58b7419866
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Psicologia, Vol 59, Iss 2, Pp 110-119 (2007)
The present paper works time concept from the perspective of present's history from Michel Foucault. It probes and defines the contemporarity's concept, confront it with other concepts like modernity, present, actuality. It presents the specificity o
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https://doaj.org/article/d73898abb2044b2289ead87bdf1201de
Autor:
Tânia Mara Galli Fonseca
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 24, Iss 1 (2015)
A partir de questões levantadas pelos estudos feministas, a autora analisa a pertinência da lógica rizomática e hipertextual para o estudo da subjetividade. Enfoca a preocupação com a potencialidade política dos conceitos, sugerindo um modo de
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https://doaj.org/article/e55f71233ecf49d086ffaeab5719da7e
Autor:
Margarete Axt, Edel Ern, Tânia Mara Galli Fonseca, Denise Balarine Cavalheiro Leite, Cleci Maraschin, Regina Maria Varini Mutti, Dinorá Fraga da Silva
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe_, Pp 237-264 (2003)
O Projeto Interinstitucional Comunidades Virtuais de Aprendizagem - Provia -, integrando pesquisadores proponentes e seus respectivos grupos de pesquisa, originários de diferentes áreas do conhecimento e com problemas diferenciados de investigaçã
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https://doaj.org/article/6cb9c71ecb21441e829df3e46aa70c02
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade v.29 2017
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Psicologia & Sociedade, Vol 29, Iss 0
Psicologia & Sociedade, Volume: 29, Article number: e148036, Published: 23 MAR 2017
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Psicologia & Sociedade, Vol 29, Iss 0
Psicologia & Sociedade, Volume: 29, Article number: e148036, Published: 23 MAR 2017
Relations consist of processual interactivity between bodies and milieus which do not differentiate between the natural and the artificial, human and non-human. Our paper seeks to problematize the experience of the encounter with an artwork seen as a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69ee374fbf276b2d1722989cdb0a8724
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822017000100209
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822017000100209
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade. 22:139-148
Based on the concept of Happening created by Gilles Deleuze, and having patchwork as the means, the author relates ways of working to ways of practicing subjective analysis. This experience is based on the assumption that the way people work with pat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1cdab813b8d013bd428ac6f9ba1dae73
https://doi.org/10.1590/s0102-71822010000100017
https://doi.org/10.1590/s0102-71822010000100017
Autor:
Tânia Mara Galli Fonseca, Margarete Axt, Regina Maria Varini Mutti, Dinorá Fraga da Silva, Edel Ern, Cleci Maraschin, Denise Leite
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe_, Pp 237-264 (2003)
Educar em Revista n.spe_ 2003
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: spe_, Pages: 237-264, Published: 2003
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Redalyc
Educar em Revista n.spe_ 2003
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: spe_, Pages: 237-264, Published: 2003
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Redalyc
O Projeto Interinstitucional Comunidades Virtuais de Aprendizagem Provia , integrando pesquisadores proponentes e seus respectivos grupos de pesquisa, originarios de diferentes areas do conhecimento e com problemas diferenciados de investigacao,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ad0ef1085ef9c8e1146be81ad4c6ce9
https://doi.org/10.1590/0104-4060.308
https://doi.org/10.1590/0104-4060.308