Frequência de palavras e processos inferenciais: o que aprendizes de uma l2 podem dizer sobre isso

Autor: Tássia Ávila Silva, Alessandra Baldo

Publikováno v: Linguagem em (Dis)curso; v. 17, n. 2 (2017): Linguagem em (Dis)curso; 237-256
Linguagem em (Dis)curso, Volume: 17, Issue: 2, Pages: 237-256, Published: MAY 2017
Linguagem em (Dis)curso v.17 n.2 2017
Linguagem em (Dis)curso
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL

Resumo Este artigo apresenta os resultados de um estudo cujos objetivos foram verificar possíveis relações entre a frequência de palavras e os processos de inferência lexical de aprendizes de inglês como língua estrangeira (L2), também entre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86698494e6e4d3391dea294d1cb12833
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/5340