Zobrazeno 1 - 10
of 3 288
pro vyhledávání: '"TÍTULOS ACADÉMICOS"'
La emisión de títulos académicos profesionales en la Universidad Externado de Colombia ha venido desarrollándose de forma tradicional, involucrando la generación de documentación en físico, la centralización de la información y procesos en t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3dd431275a5735819787f18e06f2797e
En el contexto actual de la transformación digital, la necesidad de contar con sistemas eficientes y seguros para la validación de títulos académicos se ha vuelto primordial. En Colombia, esta validación implica la verificación de la autenticid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::dd64491d381f269d39db15bda6b53a37
https://hdl.handle.net/11634/51084
https://hdl.handle.net/11634/51084
Publikováno v:
Cátedra; Vol. 3 No. 2 (2020): Revista Cátedra; 73-98
Cátedra; Vol. 3 Núm. 2 (2020): Revista Cátedra; 73-98
Revista Cátedra
Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
Cátedra; Vol. 3 Núm. 2 (2020): Revista Cátedra; 73-98
Revista Cátedra
Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
The implementation of new technologies in any type of institution arises from the need to generate improvements in the processes they execute in order to offer better products and services. This article analyzes the feasibility proposal of an applica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2a55c1734fb5c0bcffe5ab38fe9aa407
https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2200
https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/2200
Publikováno v:
Cátedra. 3:73-98
La implementación de nuevas tecnologías en cualquier tipo de institución surge de la necesidad de generar mejoras en los procesos que éstas realizan con el fin de ofrecer mejores productos y servicios. En este artículo se analiza la propuesta de
Autor:
Fernández Blanco, Gabriel
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
instname
instname
[Resumen]: La falsificación de títulos académicos y la falta de medios para validarlos es un problema que conlleva altos costes en la sociedad. Esta práctica daña el valor de los títulos y repercute seriamente en la reputación de las instituci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0350ff1fa001a7f80d424a474350b6bb
http://hdl.handle.net/2183/31976
http://hdl.handle.net/2183/31976
Autor:
Luis Carlos Taborda Ramírez
Publikováno v:
Repertorio de Medicina y Cirugía, Vol 17, Iss 3 (2008)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d2eea24788d429e8ffe82a872280d2a
Autor:
Unphu Revista
Publikováno v:
AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales.
Lecturas juveniles: best-sellers y títulos académicos. Notas para una caracterización de las lectura
Autor:
Dueñas Lorente, José Domingo
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instname
instname
En el marco de la revisión profunda del proceso lector que vivimos en los últimos años, se pretende reflexionar aquí acerca de las relaciones entre lecturas escolares y lecturas voluntarias de los estudiantes, así como de la continuación lector
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6cede10d91f569ae3f709f481a93c78
http://zaguan.unizar.es/record/61804
http://zaguan.unizar.es/record/61804
Publikováno v:
Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 28 (2016); 49-68
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Deep in the framework of the review reader process we live in recent years, is intended to reflect here on the relationship between school readings and voluntary readings of students, as well as the continuation as readers of teenagers concluding the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3d2067e51905f3ddb646a1569d23dc77
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54087
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54087
Publikováno v:
mAGAzin Revista intercultural e interdisciplinar. 1:81-83