Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Szamoskozi, I"'
Autor:
Lebeer, Jo, Vand De Eire, Hugo, Van Trimpant, Inge, Schraepen, Beno, Partanen, Petri, Candeias, Adelinda, Grácio, Maria Luísa, Bohacs, K, Sonnesyn, G, Maior, E, Orban, R, Szamoskozi, I, Dawson, L
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Het onderwijs wordt geconfrnteerd met het dilemma om deprstaties en rendement van leerlingen te verhogen en anderzids ook iets te doen voor een groelend aantal uitvallers of onderpresteerders. Het Daffodil.project is een Europees Comenius- project is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa4ce72f791ad04499cc4e4bbe594947
Autor:
Lebeer, Jo, Partanen, P., Candeias, A.A., Grácio, L., Bohacs, K., Sonnesyn, G., Van de Veire, H., Van Trimpont, I., Maior, E., Szamoskozi, I., Dawson, L.
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Towards a more functional and dynamic assessment of children with special needs in function of more inclusive education - We present the Guidelines for Inclusive Assessment of children that experiment Special Educational Needs, developed by the DAFFO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cebc298f27d6f5a8546bbc12e50c02af
https://hdl.handle.net/10174/5291
https://hdl.handle.net/10174/5291
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.