Samspil mellem fagdidaktisk forskning og udvikling af matematikundervisning-belyst gennem erfaringer fra et udviklingsprojekt i undersøgende matematikundervisning

Autor: Morten Blomhøj

Publikováno v: Blomhøj, M 2021, ' Samspil mellem fagdidaktisk forskning og udvikling af matematikundervisning-belyst gennem erfaringer fra et udviklingsprojekt i undersøgende matematikundervisning ', Sammenlignende fagdidaktik, bind 6, s. 29-50 . https://doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127569

I dette kapitel belyses vilkår og muligheder for samspil mellem udvikling afmatematikundervisningens praksis og matematikdidaktisk forskning på forskellige niveauer i det system, hvori matematikundervisning findes og udvikles. Det sker på grundlag

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c84696b660e3a0fbbd0cc1a86a0998a3
https://pure.au.dk/portal/da/publications/samspil-mellem-fagdidaktisk-forskning-og-udvikling-af-matematikundervisningbelyst-gennem-erfaringer-fra-et-udviklingsprojekt-i-undersoegende-matematikundervisning(18672945-e4e5-402a-be23-16b7af656792).html