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pro vyhledávání: '"Système éducatif"'
Autor:
Fouzia Benaouali
Publikováno v:
Studii de gramatică contrastivă, Iss 40, Pp 46-55 (2023)
Récemment, le chantier de l’éducation en Algérie a connu une évolution dans le nombre de langues étrangères enseignées, l’anglais étant devenu la 2ème langue étrangère enseignée au cycle primaire après que le français. Cette révo
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https://doaj.org/article/14455c9a6c0b40b9bed8e3bb617f0b14
Autor:
Christine KOPI MALENDA
Publikováno v:
Cahiers Africains des Droits de l’Homme et de la Démocratie ainsi que du Développement Durable, Vol 1, Iss 77, Pp 259-276 (2023)
La qualité de l’environnement dans laquelle évolue l’homme est l’un des paramètres déterminants tant pour son épanouissement que pour un meilleur rendement des activités qu’il exerce dans son milieu. La constitution congolaise protège
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https://doaj.org/article/4fb99eb034074810acd1c838eeee9f49
Autor:
Jean HIAMBA OVUNGU
Publikováno v:
Diversitate si Identitate Culturala in Europa, Vol 17, Iss 1, Pp 209-234 (2020)
This article aims to provide a background on the teaching of philosophy in the Democratic Republic of the Congo. In order to do that, we shall first make a brief description of the Congolese education system, for we believe this approach is important
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https://doaj.org/article/9ac83c9263e64e6190cc52fd90fe4115
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 43, Iss 2 (2021)
Cet article s’intéresse aux préjugés « flagrants » et « voilés » manifestés par 1858 élèves de collège et de lycée en France au moyen d’une enquête par questionnaire. Une première analyse descriptive permet de repérer les facteurs
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https://doaj.org/article/1ab7b0e49a7343a190cb91d7db35e988
Publikováno v:
Revue Marocaine de Recherche en Management et Marketing, Vol 1, Iss 19, Pp 18-35 (2019)
L’éducation est considérée comme l’un des piliers fondamentaux visant à garantir un développement humain durable. Néanmoins, la gestion du système éducatif est un sujet à débats houleux entre groupes d’intérêts. Si ces groupes s’a
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https://doaj.org/article/2c63e2d7c9ed4b2fa123ca2b724ff64a
Autor:
Goudiaby, Jean Alain
Publikováno v:
Revue internationale d'éducation de Sèvres. :26-31
L’école dite moderne au Sénégal, comme dans plusieurs pays d’Afrique, est profondément liée à l’histoire de la colonisation et du processus de décolonisation qui s’est ensuivi. Il existait en effet, avant cette école, d’autres forme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7102053605249b9d8f966e683705ad1
https://doi.org/10.4000/ries.13620
https://doi.org/10.4000/ries.13620
Autor:
Osmanoğlu, Berrin, Lüküslü, Demet
Publikováno v:
Revue internationale d'éducation de Sèvres. :19-25
L’éducation nationale en Turquie est un domaine dans lequel chaque gouvernement et chaque administration engagent des réformes mais qui continue à connaître des problèmes majeurs. Avec huit années de moyenne d’éducation, la Turquie se plac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c1c4afd5df322d333eae3b901657ec7
https://doi.org/10.4000/ries.13615
https://doi.org/10.4000/ries.13615
Autor:
Jaouad ACHNID, Mustapha OUKASSI
Publikováno v:
Revue des Etudes Multidisciplinaires en Sciences Economiques et Sociales, Vol 6, Iss 1 (2021)
L’amélioration de la performance du système éducatif passe par la bonne gouvernance des ressources. A cet égard, la gouvernance des ressources humaines éducatives préoccupe les décideurs et les chercheurs. Le but visé par cette recherche es
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