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Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 13, Iss 3 (2020)
La recerca sobre l’ensenyament de la gramàtica abasta temes diversos i adopta perspectives plurals. El III Congrés Internacional sobre Ensenyament de la Gramàtica (Congram19), celebrat a la Universitat Autònoma de Barcelona del 23 al 25 de gene
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https://doaj.org/article/689ab44394094c5590500ed1ef1a45b1
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 13, Iss 2 (2020)
La enseñanza de la gramática constituye hoy en día y en el plano internacional un campo muy dinámico para la investigación y el debate académicos. En este número especial nos queremos hacer eco de este dinamismo, con contribuciones de 16 inves
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https://doaj.org/article/5513bb1f63434a4e9e4faf81e25b13d2
Autor:
Sylvie Marcotte
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 13, Iss 2 (2020)
Nous proposons un répertoire organisé de stratégies pédagogiques pour développer la compétence scripturale des élèves, dont l’organisation est fondée empiriquement et interprétable conceptuellement. Nous faisons une analyse secondaire des
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https://doaj.org/article/d7a618e695304dd4b107a74d9e49b3ce
Autor:
Pascale Lefrançois, Sylvie Marcotte
Publikováno v:
Revue des sciences de l’éducation. 47:27-59
Pour connaitre les stratégies pédagogiques utilisées en classe de français au secondaire québécois qui participent au développement de la compétence scripturale des élèves, nous effectuons1 une analyse secondaire de données collectées par
Autor:
Alexie Miquelon, Jill Vandermeerschen, Sylvie Marcotte, Joannie Dubois, Marie-Christine Beaudry
Publikováno v:
Tréma. :8194
Cet article fait état d’une recherche visant à décrire le rapport à la lecture littéraire des futurs enseignants du primaire, du secondaire et du collégial. Nous y présentons spécifiquement les résultats de notre enquête menée par questi
L’article compare l’evolution des attitudes des jeunes rencontres par le GRIS-Montreal, un organisme qui lutte contre l’homophobie et favorise, par le temoignage, une meilleure connaissance des realites homosexuelles et bisexuelles en milieu sc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5277f4ac49e6828bc8bab8dce4bd37cf
https://doi.org/10.7202/1075767ar
https://doi.org/10.7202/1075767ar