Výsledky vyhledávání - "Sylvie Garçon"

Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierie

Autor: Carole Le Hénaff, Sylvie Garçon, Murielle Gerin, Livia Goletto, Caroline Perraud

L’objet de cet article est de présenter et d’analyser quelques résultats issus d’un dispositif d’ingénierie coopérative, mis en place dans des écoles maternelles, et visant à inclure les langues et les cultures des familles d’élèves

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::887cd73cad567c6205852e1c2822be43
http://journals.openedition.org/trema/7928

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Cooperative And Plurilingual Experimentations Of Cognitive And Metacognitive Strategies To Help L2 Learners Develop Their Listening Comprehension Skills

Autor: Brigitte Gruson, Stéphanie Roussel, Jean-Philippe Galan, Carole Le Hénaff, Sylvie Garçon

Publikováno v: ECER
ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary
HAL

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f4aec67f1f1fb6ad9f1b590ce39888c6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01139076

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Enseigner ça s'apprend

Publikováno v: HAL
Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785

International audience; En France, ainsi que dans la plupart des pays francophones, toute réflexion sur la formation des enseignants semble quasi impossible. L'idée est en effet largement répandue qu'enseigner ne s'apprend pas. Ce serait une habil

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::024f5c604802400a2b11f4c70435170f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02532044

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