Le protocole de recherche

Autor: Sylviane Ahr, Isabelle De Peretti

Publikováno v: Analyser des textes littéraires du collège au lycée ISBN: 9782377473748

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bd2456ca4b93224a8307f54b7cb23fd
https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.29372

Approche quantitative : analyse des textes littéraires, entre permanence et renouvellement

Autor: Sylviane Ahr, Isabelle De Peretti

Publikováno v: Analyser des textes littéraires du collège au lycée ISBN: 9782377473748

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4893e7d5bf25bc7d24ff2c85b8467580
https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.29412

Introduction générale

Autor: Sylviane Ahr, Isabelle De Peretti

Publikováno v: Analyser des textes littéraires du collège au lycée ISBN: 9782377473748

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b98af59592282fd4e3a23000f89673b
https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.29347

« Le Lac » de Lamartine : quels usages pour quels enjeux lorsque l’extrait se substitue à l’œuvre ?

Autor: Sylviane Ahr

Publikováno v: Repères. :91-107

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78f11f431f071ea1d0b5dfd22ac2e1c9
https://doi.org/10.4000/reperes.4529

Approches analytiques de la littérature à l’articulation collège/lycée : questions pour la recherche

Autor: Isabelle De Peretti, Sylviane Ahr

Publikováno v: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, A paraître, 62

L’article présente et interroge les choix méthodologiques effectués dans le cadre de la recherche PELAS (Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire, en France et en Belgique) au regard de ses enjeux et de son objet d’une

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d481c838ee5c2370a89ed91e4551b91
https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-03162777