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pro vyhledávání: '"Sylvain, Roussey"'
Autor:
Sylvain, Roussey
Publikováno v:
Journal of Algebra 616C (2023) pp. 49-67
Let $\varphi$ and $\psi$ be quadratic forms over a field $K$ of characteristic different from 2. In this paper, we give a criterion for isotropy of $\varphi$ over the function field of $\psi$ in terms of representations and we apply it to stably bira
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2205.09819
Autor:
Sylvain Roussey
Publikováno v:
Communications in Algebra. 45:2452-2465
Let φ1 and φ2 be quadratic forms over a field K of characteristic different from 2. In this paper, we complete the proof of the following result : if dim(φ1)=dim(φ2)=7, then φ1 is isotropic...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::272aa5ac62bd8172eb7c0af1d1f9b1a3
https://doi.org/10.1080/00927872.2016.1233208
https://doi.org/10.1080/00927872.2016.1233208
Autor:
Gangloff-Grateau, Laetitia
Publikováno v:
Education. 2019
Qu’est-ce que le temps ? A quoi nous sert-il ? D’où viennent les 60 min ? 60 secondes ? Et leshorloges ? Autant de questions que nous pouvons nous poser en tant qu’enseignants. Letemps, cette notion abstraite et contradictoire, nous suit depui
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::5d36fcade8d8485ee9e8b465dd38b855
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02376154/file/GANGLOFF-GRATEAU_Laetitia_PE90_2019_cines.pdf
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02376154/file/GANGLOFF-GRATEAU_Laetitia_PE90_2019_cines.pdf
Autor:
Monnot, Rachel
Publikováno v:
Education. 2019
Les enseignants du premier degré ont accueilli le numérique depuis quelques années dans leur classe. La question qui se pose alors est de savoir de quelle façon ces enseignants vivent le numérique. A partir d’un questionnaire et d’entretiens
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::a2aef13e8f0a5c0270d922d090a957ad
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02384944/document
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02384944/document
Autor:
Degaudenzi, Matthieu
Publikováno v:
Education. 2018
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::f91491b3ca3094dab5f39226b3f9866c
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02374578
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02374578
Autor:
Enocq, Sofiane
Publikováno v:
Education. 2017
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::58451d96ec59539fd22b46e50ca09aa0
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02374499
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02374499
Autor:
Tonnaire, Jérôme
Publikováno v:
Education. 2017
Il s'agira dans ce mémoire de décrire l'évolution du statut de l'outil tableur vers un instrument que chaque élève est en mesure de mobiliser face à une tâche riche. Les liens entre utilisation du tableur et développement des compétences mat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::95717f76d33f41896841d37166b8b2a7
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02374537
https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-02374537