Zobrazeno 1 - 10 of 97 pro vyhledávání: '"Swick, Kevin J."'
2
Akademický článek
Service-Learning in Teacher Education: Building Learning Communities
Autor: Swick, Kevin J.
Publikováno v: The Clearing House, 2001 May 01. 74(5), 261-264.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30189677
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Service Learning Helps Future Teachers Strengthen Caring Perspectives
Autor: Swick, Kevin J.
Publikováno v: The Clearing House, 1999 Sep 01. 73(1), 29-32.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30189489
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Challenging Pre-Service and In-Service Teachers' Perceptions of Minority Group Children: A Review of Research
Autor: Swick, Kevin J.
Publikováno v: The Journal of Negro Education, 1974 Apr 01. 43(2), 194-201.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/2966821
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Teachers-Students-Parents: THEY NEED EACH OTHER
Autor: SWICK, KEVIN J., HULT, RICHARD, VAN HOOSE, JOHN
Publikováno v: Middle School Journal, 1980 Nov 01. 11(4), 3-27.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23291251
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Involving Families in the Professional Preparation of Educators
Autor: Swick, Kevin J.
Publikováno v: The Clearing House, 1997 May 01. 70(5), 265-268.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30189306
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Teacher Strategies for Supporting Homeless Students and Families
Autor: Swick, Kevin J.
Publikováno v: The Clearing House, 1996 May 01. 69(5), 293-296.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30189191
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Affective Learning for the Real World
Autor: Swick, Kevin J., Ross, Colvin
Publikováno v: Language Arts, 1976 Feb 01. 53(2), 160-202.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41404118
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
CONSIDERATIONS AND TECHNIQUES FOR TEAM PLANNING
Autor: SWICK, KEVIN J., HENLEY, LAWRENCE J., DRIGGERS, R. TIM, BEASLEY, JAMES C.
Publikováno v: Middle School Journal, 1976 Jun 01. 7(2), 10-13.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23022858
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Teachers’ Beliefs about Parent and Family Involvement: Rethinking our Family Involvement Paradigm.
Autor: Souto-Manning, Mariana1 mmanning@gwm.sc.edu, Swick, Kevin J.1
Publikováno v: Early Childhood Education Journal. Oct2006, Vol. 34 Issue 2, p187-193. 7p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje