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Autor:
Swertz, Christian
Publikováno v:
Medien & Erziehung. Nov2023, Vol. 67 Issue 6, p122-133. 12p.
Autor:
Swertz, Christian.
Bielefeld, Universiẗat, Diss., 2001.
Externí odkaz:
http://archiv.ub.uni-bielefeld.de/disshabi/2001/0033/diss.ps
http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=963012231
http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=963012231
Den Ausgangspunkt unserer Ausgabe 02/2023 stellt die Tatsachedar, dass die Medienpädagogik seit ihren Gründungstagen mitder Reflexion von Medien in ihrer Materialität verbunden ist.Denn schon mit Radio, Fernsehen, VHS-Recorder oder PersonalCompute
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58358631c19d927887553ab554634924
Autor:
Swertz, Christian
Medienbildung und Medienkompetenzvermittlung erfordern die Gestaltung hetereogener Öffentlichkeiten durch ein vielfältiges Medienensemble. Im Beitrag wird vorgeschlagen, zu diesem Zweck Freie Medien, öffentlich-rechtliche Medien, kommerzielle Medi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16ce859538f4f9575022220461341319
Editorial 03/2022
Medienimpulse, Bd. 60 Nr. 3 (2022): Digitale Grundbildung als Pflichtfach – Kontexte und Konkretisierungen
Medienimpulse, Bd. 60 Nr. 3 (2022): Digitale Grundbildung als Pflichtfach – Kontexte und Konkretisierungen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::afcadd676e4368c130123e7a2ffdaee6
Autor:
Swertz, Christian, Berger, Christian, Messner, Sonja, Holubek, Renate, Pöyskö, Anu, Pollek, Margit
Um die bereits abgelaufenen Diskussionen zur Digitalen Grundbildung im Frühjahr 2022 zu dokumentieren, publizieren die MEDIENIMPULSE mit diesem Beitrag die Stellungnahme des Bundesverbands Medienbildung (BVMB) zum Entwurf des Lehrplans für Digitale
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::acc22a94277876535e20e4e7db1ce034
Autor:
Swertz, Christian
Untersucht wird die Frage, ob Tönnies Auseinandersetzung mit Nietzsche Argumente gegen die Nietzscherezeption in Medientheorien liefert. Es wird gezeigt, dass das nicht der Fall ist, weil Tönnies zwar Nietzsches Argumentation kritisiert, ihm in der
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::867b010833e3c071f412e730f14d6eb4
Autor:
Swertz, Christian
Im Beitrag werden Praktiken von Schulen im Umgang mit Unternehmen, deren digitale Dienste in Schulen in Österreich verwendet werden, diskutiert. Dabei werden der Datenschutz und das Recht auf Vertragsfreiheit in den Mittelpunkt gerückt. Angesichts
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc10174854aec27e34d952f8dd2bd524
Autor:
Swertz, Christian
In der Serie wird eine Unterrichtsreihe f��r die Digitale Grundbildung auf Grundlage des Frankfurt Dreieck vorgeschlagen. Das exemplarische Thema der Unterrichtsreihe ist die Nutzung der Internetprotokolle als Web3. In diesem Beitrag werden die p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2cffa1966395281a12a1fa994580ca1
Autor:
Barberi, Alessandro, Swertz, Christian
In der Folge der Studentinnen- und Studentenrevolte des Jahres 1968 hat sich seit den 1970er-Jahren im sozialwissenschaftlichen Umfeld der sich konstituierenden Medienp��dagogik eine breite Erforschung von Jugendkulturen ergeben, die vom Rock �
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