Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Swedish upper secondary schools"'
Autor:
Gustavsson, Julia, Krammer, Camilla
Bakgrund: Organisatoriska rutiner utgör ett fundament för organisationers arbetssätt. För organisationers överlevnad krävs en adekvat anpassningsförmåga när omvärlden förändras, som exempelvis vid en samhällsomvälvande kris. Individer h
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-205564
Autor:
Hedén, Tomas
The purpose of this paper is to analyse how the period of antiquity is portrayed in the Swedish upper secondary school material in the course History 1bfrom a gender perspective, by examining digitalized study materials that claims to follow the spec
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-152297
Autor:
Hedén, Tomas
The purpose of this paper is to analyse how the period of antiquity is portrayed in the Swedish upper secondary school material in the course History 1bfrom a gender perspective, by examining digitalized study materials that claims to follow the spec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92ac9392bbdfe6a4b4c252b1cf0b6da6
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-152297
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-152297
Autor:
Bahar, Yildiz
The overarching goal of this study is to investigate whether teachers of Swedish at upper secondary schools in Sweden feel that they know how to teach critical literacy, especially on the Internet, and also if they know how it is taught. It also inve
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-15525
Autor:
Johansson, Ellen
År 2003 utnämnde UNESCO årtiondet 2005-2014 till decenniet för utbildning i hållbar utveckling och även andra internationella och nationella beslut togs för att föra in utbildning för hållbar utveckling (Education for Sustainable Developmen
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2596
Autor:
Johansson, Ellen
År 2003 utnämnde UNESCO årtiondet 2005-2014 till decenniet för utbildning i hållbar utveckling och även andra internationella och nationella beslut togs för att föra in utbildning för hållbar utveckling (Education for Sustainable Developmen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5faea309f42ec63abaeff21568ef8bd6
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2596
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2596