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Mehrsprachiges Erzählen im deutsch-russischen Bilderbuch Lindbergh von Torben Kuhlmann und dessen Rezeption im Rahmen einer mehrsprachigen Vorlesesituation

Autor: Svetlana Vishek

Die Rezeption eines Bilderbuchs kann als ein vielfältiges Zusammenspiel zwischen dem Erzählen in Bild und Text und seiner Wahrnehmung in der Perspektive der Rezipierenden beschrieben werden (vgl. Wieler 2014: 184). Doch was sind die spezifischen Po

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d87b033b25e4a4344254b87140c7160
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/24149/

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Mehrsprachige Bilderbücher aus sprachdidaktischer, literaturdidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive

Autor: Svetlana Vishek

Publikováno v: Sprachliche Vielfalt im Unterricht ISBN: 9783658232535

In der heutigen Zeit, in der eine bewusste Auseinandersetzung mit der sprachlich-kulturellen Vielfalt immer mehr gefordert wird, wendet sich die padagogische sowie die sprach- und literaturdidaktische Diskussion zunehmend der mehrsprachigen Kinder- u

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-23254-2_2

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