Zobrazeno 1 - 10
of 2 663
pro vyhledávání: '"Svenska skolan"'
Autor:
Mattias Aronsson
Publikováno v:
Utbildning & Lärande, Vol 15, Iss 2 (2021)
The article investigates song lyrics included in twelve textbooks designed for the teaching of French as a foreign language in the Swedish school system. The underlying assumption is that selections made by textbook authors are important for the cano
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c140c1b7c37145c087cb025811d8b871
Autor:
Bajrami, Eljesa, Celili, Esra
Antisemitism är ett samhällsproblem som även finns ute i våra svenska skolor. Vårt syfte med examensarbete är att undersöka hur antisemitism kommer till uttryck i den svenska skolan, hur SO-lärare hanterar dessa uttryck samt om SO-lärare ans
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-69580
Autor:
Olofsson, Mattias
This study aims to investigate how social studies teachers deal with the changing everydaylife that school offers. What does social studies teachers believe has changed in theirprofession and how has it gone when changes have been implemented. What d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-226054
Autor:
Oguz, Simon
The purpose of this study is to investigate how the social studies subject can be usedas a means to integrate immigrant students into the Swedish school and society, withfocus on how pedagogical methods and policies can be optimized to support saidst
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-129729
Autor:
Skog, Jacob, Larsson, Niclas
Denna studie undersöker tillgängligheten och utbudet av hypertextuell skönlitteratur i skol- och kommunbibliotek. Förutom antal och placering av hypertextuella böcker graderades även böckerna efter de faktorer som påverkar intern och extern m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-65335
Autor:
Skog, Johan, Lind, Mikkel
Denna undersökning undersöker bildlärares syn på bildämnet på svenska utlandsskolor och svenska skolor i Sverige. Studien utgår från ett socialkonstruktivistiskt perspektiv och använder sig av en narrativ analysmetod och tematisk analys. Und
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-53380
Autor:
Bajram, Eljesa, Celili, Esra
I denna kunskapsöversikt har vi granskat forskning om hur islamofobin framställs i den svenska skolan samt undersökt vilka didaktiska verktyg det finns för att jobba med islamofobin i skolan. Vi har valt att avgränsa vårt arbete utifrån följa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-60540
Autor:
Hilding, Sofie, Gustafsson, Emilia
Elevers inställning och uppfattning angående matematik kan påverka elevers självtilltro och ens matematiska förmåga. Syftet med studien är att beskriva synliggöra hur svenska elevers uppfattningar angående matematik ser ut, inom den svenska
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-122199
Autor:
Makri, Georgia
Detta arbete är en fenomenologisk studie som fokuserar på inkludering av elever som har kommit till Sverige som flyktingar. Syftet med studien är att ta reda på föräldrars och rektorers uppfattningar kring flyktingelevers inkludering i den sven
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-41055
Autor:
Martinsson, Catalina
Syftet med uppsatsen är att undersöka hur bildlärare resonerar om och beskriver strategier för att i sin undervisning främja inlärningen. Då bildlärarna har haft olika strategier på hur den har varit uppbyggd, har det varit en stor fråga kr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-119702