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pro vyhledávání: '"Suzi Rodrigues"'
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
According to career literature, greater parental support seems to be associated with higher levels of career exploration. This relationship may be mediated by self-regulatory processes, such as social–emotional skills, as curiosity. However, despit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/742dc40280754f7ca78f743f027696ef
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Socio-emotional skills can play a crucial role in students career development. This study used a person-centered approach to explore socio-emotional skills (curiosity, optimism, empathy, sociability, and responsibility) profiles among 8° grade stude
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00dc4045b0e24c5bb8eb73ceaa9394f8
Publikováno v:
Psychologica, Vol 64, Iss 1 (2021)
A Career Related Parent Support Scale (CRPSS) procura avaliar, de acordo com as principais fontes de autoeficácia, o suporte parental percebido, em quatro dimensões: modelação de carreira, suporte emocional, apoio instrumental, e persuasão verba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21f1069799c44efca3698613a4efb817
Publikováno v:
Revistamultidisciplinar.com, Vol 1, Iss 1, Pp 77-87 (2019)
Este artigo surge no âmbito da fase inicial de uma iniciativa educativa inovadora local, que contempla a ação em áreas de atuação, desde a requalificação de um Centro Escolar, até à implementação de um projeto educativo inovador. Este est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9bc9903512914f1eaad99464b42bb14f
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Psychologica, Vol 64, Iss 1 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Psychologica, Vol 64, Iss 1 (2021)
A Career-Related Parent Support Scale (CRPSS) procura avaliar, de acordo com as principais fontes de autoeficácia, o suporte parental percebido, em quatro dimensões: modelação de carreira, suporte emocional, apoio instrumental, e persuasão verba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75f5cc213ace1df688b750016c318624
https://doi.org/10.14195/1647-8606_64-1_6
https://doi.org/10.14195/1647-8606_64-1_6
Autor:
Vítor Gamboa, Catherine Simonot, Suzi Rodrigues, Mauro Figueiredo, Cátia Martins, Maria Helena Horta
Publikováno v:
revistamultidisciplinar.com. 1:77-87
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::884755d9903a0e3527e541a2b6838d84
https://doi.org/10.23882/mj1910
https://doi.org/10.23882/mj1910
Publikováno v:
OMNIA Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes. 7:41-57
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4b0bed06719d0dc7e00843af904cace
https://doi.org/10.23882/om07-2017-10-04
https://doi.org/10.23882/om07-2017-10-04
Autor:
Suzi Rodrigues
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Suzi Rodrigues
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Suzi Rodrigues
CIÊNCIAVITAE
Dissertação de mestrado, Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017 A presente investigação tem como principal finalidade contribuir para uma melhor compreensão da influência do Suporte Pare
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a68952a32ab431597de008a8da3ebe9
