Espaço educador sustentável: contribuições para a transformação social

Autor: José Flávio Rodrigues Siqueira, Angela Maria Zanon, Suzete Rosana de Castro Wiziack, Marcos Vinicius Campelo Junior

Publikováno v: Areté, Vol 7, Iss 14, Pp 11-25 (2021)

Detalhamos, neste texto, o conceito Espaço Educador Sustentável sob a ótica da Educação Ambiental Transformadora. Para isso, utilizamos o pensamento crítico na análise de documentos oficiais nacionais que trazem esse conceito e a reflexão de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dba09a87f874427983536c5e0c4301cd

Espaço educador sustentável: contribuições para a transformação social

Autor: José Flávio Rodrigues Siqueira, Angela Maria Zanon, Suzete Rosana de Castro Wiziack, Marcos Vinicius Campelo Junior

Publikováno v: Areté, Vol 7, Iss 14 (2022)

Detalhamos, neste texto, o conceito Espaço Educador Sustentável sob a ótica da Educação Ambiental Transformadora. Para isso, utilizamos o pensamento crítico na análise de documentos oficiais nacionais que trazem esse conceito e a reflexão de

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'Os filhos dos filhos dos nossos filhos verão?' A novela Pantanal e a Educação Ambiental em Mato Grosso do Sul

Autor: Suzete Rosana De Castro Wiziack, Marcos Vinicius Campelo Junior, Gilcelany Alves da Silva, Adler Santos Garcia Costa, Luiz Henrique Ortelhado Valverde

Publikováno v: Revista Insignare Scientia - RIS. 6:301-322

O bioma pantaneiro tem atualmente grande notoriedade diante da exibição da telenovela ‘Pantanal”, gravada na região sul-mato-grossense, local com cenários turísticos, de imensa biodiversidade e aspectos que são transmitidos em “horário n

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1341ae81cdee0a5c4dd9dc60a9a1ef8
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n1.13096

Hortas em espaços urbanos como ferramenta de Educação Ambiental, segurança alimentar e qualidade de vida

Autor: Suzete Rosana de Castro Wiziack, Mariana Cereali

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 16:473-488

A partir de textos publicados em periódicos brasileiros, procuramos identificar as tendências de pesquisas sobre hortas em espaços urbanos. A coleta de dados em duas plataformas de produção científica no recorte de tempo de 2016 a 2020 teve, co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e1fcd697549ae269d9d3cc6a2906ec7
https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.11582

IMPORTÂNCIA E FATORES INTERVENIENTES NA REPRESENTATIVIDADE, DEMOCRATIZAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO NOS CONSELHOS SUPERIORES DE INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO

Autor: Érison Ferreira Mendonça Filho, Marcos Vinicius Campelo Junior, Jonas De Paula Oliveira, Suzete Rosana De Castro Wiziack

Publikováno v: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 37 No. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 37 n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 37, n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; v. 37, n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278

Este artigo analisa a representatividade, os fatores intervenientes no processo de tomada de decisão dos conselhos superiores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) e a potencialidade desses órgãos colegiados para a dem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d8ab401ceed1a67c1e362a2cfed3b4b
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/109225