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Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 24, Iss esp2 (2020)
Objetivando compreender os sentidos que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tenta fixar para o significante diversidade no componente curricular de História, apresentamos neste artigo uma análise que considera o documento como mecanismo discurs
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https://doaj.org/article/9710a03fe1434e52b0ae27175dd3d5f3
Publikováno v:
Revista Contabilidade & Finanças, Vol 25, Iss spe, Pp 334-345 (2014)
This article works with the history of how the tool inflation adjustment of annual reports was arranged over half a century until its extinction. To do this, we related the social contexts, the legislation, and the academic perception corresponding t
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https://doaj.org/article/e6610b45bd524475ac02e549444a24a5
Autor:
Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 21, Iss 3 (2013)
Este artigo propõe reflexões sobre a importância da educação, formal ou não, para a vida de pessoas que integram movimentos sociais como o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra - MST. Essa importância é analisada como uma conquista pessoal, m
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https://doaj.org/article/5de4e372d40249cba3be1846e47dc798
Autor:
Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este trabalho propõe um estudo sobre o processo de construção de identidades, no MST. A pesquisa de campo acompanhou o dia-a-dia da Marcha à Brasília, realizada em 2005. O texto é composto por uma apresentação de oito narrativas, seguidas de
Autor:
ELISA MARIA ANDRADE BRISOLA, SUZANA LOPES SALGADO RIBEIRO, LILIAN ROSA DAHER MACRI, RAÍSSA RODRIGUES
Publikováno v:
Revista Ciências Humanas. 16
O artigo discute a violência obstétrica no Brasil como violação de direitos humanos das mulheres, sobretudo às mulheres negras, violência essa perpetrada no âmbito das unidades de saúde, influenciadas pelo patriarcado e desigualdades de gêne
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94074ca6d4707834b7f8da4a1b5aac3d
https://doi.org/10.32813/2179-1120.2023.v16.n1.a930
https://doi.org/10.32813/2179-1120.2023.v16.n1.a930
Publikováno v:
Ensino & Pesquisa. 19:118-137
Este artigo tem como objetivo relatar e avaliar a experiência do desenvolvimento de um projeto educativo que abordou as questões das diferenças, em especial as de gênero durante aulas do componente curricular de História, de um 9º ano do Ensino
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc5e746a3cc065de5ddf797f5c8df546
https://doi.org/10.33871/23594381.2021.19.1.118-137
https://doi.org/10.33871/23594381.2021.19.1.118-137
Publikováno v:
Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia. 9:850-861
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6cedf50e86c3127cc0b00656de5f86b
https://doi.org/10.16891/2317-434x.v9.e1.a2021.pp850-861
https://doi.org/10.16891/2317-434x.v9.e1.a2021.pp850-861
Autor:
Mariana Aranha de Souza, Dalete De Souza Maia Vicentini, Gladis Camarini, Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Publikováno v:
Revista Ciências Humanas. 15
O objetivo deste artigo é compreender o que estudantes de Pedagogia, que estavam cursando a graduação em 2021 no período da pandemia da COVID-19, pensam sobre a profissão e sobre a sua inserção profissional. A metodologia adotada foi um estudo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::877c5526ed39a34d92c887ef3bf36a2b
https://doi.org/10.32813/2179-1120.2022.v15.n1.a866
https://doi.org/10.32813/2179-1120.2022.v15.n1.a866
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 24, Iss esp2 (2020)
The article aims to understand the meanings that the Brazilian document National Common Curricular Base (BNCC) tries to fix for the significant diversity in the curricular component of History. The text analyzes the document as a discursive mechanism
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea525e233249d56f34d0c2ed96b20331
https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp2.14326
https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp2.14326
Publikováno v:
Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão. 22:87-107
Este artigo apresenta reflexões sobre o maior conflito armado na América do Sul, a Guerra do Paraguai (1864-1870). O evento trouxe grandes impactos para as nações envolvidas, mesmo durante seus anos de duração. No Brasil, além das consequênci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fbcd5ddfac1fc218a41d05cf67c0e1a5
https://doi.org/10.33836/interacao.v22i1.332
https://doi.org/10.33836/interacao.v22i1.332