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Autor:
Letícia Stéfany Santos De França, Suzana Cinthia Gomes De Medeiros Silva, Ricardo Sérgio Da Silva
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão. 17:121-137
A Botânica está presente em nosso meio desde os primórdios da humanidade, porém, os estudantes geralmente apresentam pouca afinidade pela disciplina, dentre os motivos para o estabelecer desse fato está a utilização de aulas tradicionais, com
Autor:
Maria Gislaine Pereira, Paulo Henrique Oliveira de Miranda, R. A. M. S. Silva, Samuel Lima de Santana, Luciclaudio Cassimiro de Amorim, Gabriel Henrique de Lima, Rosana Maria da Silva, Edson Francisco do Carmo Neto, Luzia Abilio Da Silva, Suzana Cinthia Gomes de Medeiros Silva, Eduarda Santos de Santana
Publikováno v:
Conservação e Meio Ambiente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc72b4b46f56d25c6650de3ba38e3a0e
https://doi.org/10.22533/at.ed.56721270123
https://doi.org/10.22533/at.ed.56721270123
Autor:
Suzana Cinthia Gomes de Medeiros Silva, Maria Marly de Oliveira, Gilvaneide Ferreira de Oliveira
Publikováno v:
Early Years Science Education ISBN: 9780429442698
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5acdac3d1da0199233135538576b4103
https://doi.org/10.4324/9780429442698-6
https://doi.org/10.4324/9780429442698-6
Autor:
Maria Marly de Oliveira, Suzana Cinthia Gomes de Medeiros Silva, Gilvaneide Ferreira de Oliveira
Publikováno v:
Early Child Development and Care. 187:233-243
This study is part of a dissertation which aims to explore and understand the role of play in the teaching-learning process at elementary level in a public school at Pernambuco, Brazil. We opted for a qualitative approach, using the interactive metho