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Publikováno v:
História da Educação, Volume: 23, Article number: e83528, Published: 26 SEP 2019
História da Educação v.23 2019
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
History of Education Journal; v. 23, 2019; e83258
Revista História da Educação; v. 23, 2019; e83258
História da Educação v.23 2019
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
History of Education Journal; v. 23, 2019; e83258
Revista História da Educação; v. 23, 2019; e83258
RESUMO Após cinquenta anos da publicação do livro Pedagogia do Oprimido, surge a demanda em refazer os caminhos da sua apropriação como referência (citação e leitura), para se analisar até que ponto a tentativa de banir o livro Pedagogia do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ee19e9276a860af39dd31be7cf9b88b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592019000100428&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592019000100428&lng=en&tlng=en
