Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Suyata S"'
Autor:
Juferdy Kurniawan, Gita Aprilicia, Hery Djagat Purnomo, Cecilia O Permatawedi, Ulfa Kholili, Tehar Karo-Karo, Haris Widita, Aritantri Darmayani, Arif Nur Widodo, Nenny Agustanti, Saptino Miro, Suyata Suyata, Fauzi Yusuf, Catharina Triwikatmani, Syifa Mustika, Rini R Bachtiar, Fandy Gosal, I Ketut Mariadi, Irsan Hasan
Publikováno v:
Acta Medica Indonesiana, Vol 56, Iss 2 (2024)
Background: Hepatitis B virus (HBV) and Hepatitis C virus (HCV) infections are global health problems, including in Indonesia. The purpose of this study was to assess the knowledge and attitudes about HBV and HCV infection among infected patients in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e13cddef27a94bfc82bc08e835b28de2
Publikováno v:
Science and Technology Indonesia, Vol 8, Iss 1, Pp 52-58 (2023)
Chitosan was widely used as a supporting material for enzyme immobilization. However, the non-conductive properties of chitosan could be a severe problem in the application of biosensors with electrochemical detection. This research aimed to modify t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee307edbc0634fe4810d43471804e0e9
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 6, Iss 1, Pp 1-14 (2019)
This study aims at finding the configuration pattern in education that exists among families, schools and social community and determining the quality of education which affects the high quality of education. This study implements phenomenological-qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a7fd0b971d74aaa8aa7dfe786808990
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 5, Iss 1, Pp 52-65 (2017)
The aim of this study was to find out the effective kindergarten teacher’s behaviour in influencing, mobilizing, and developing students in teaching learning process. This research was phenomenological qualitative research. The main instruments of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ccbb798c9642481e930ff39d1922630f
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 4, Iss 2, Pp 115-129 (2017)
Penelitian ini bertujuan untuk memahami orientasi pemikiran, implementasi dan dampak kemitraan pendidikan. Jenis penelitian ini adalah studi kasus di SMA Negeri 1, SMK Negeri 2, MAN dan lembaga sosial di kota Salatiga dengan pendekatan interpretif. D
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/326ad4244a324996b23f293a20272913
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 4, Iss 2, Pp 172-185 (2017)
Studi ini bertujuan untuk menjelaskan pola pendayagunaan modal sosial untuk peningkatan vitalitas sekolah swasta. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif naturalistik. Lokasinya di Kabupaten Sleman. Subjek terdiri dari tiga kasus yang dipil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c9e295c8e4640d18d81d3bb5fca8e59
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 3, Iss 1, Pp 69-80 (2015)
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan memaknai pengembangan pendidikan humanis dalam proses pembelajaran dan proses pengembangan kultur sekolah yang dilakukan oleh warga Sekolah Dasar Tumbuh 1 Yogyakarta untuk mewujudkan pendidikan yang be
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86223a8a7c1844359cc5ae746efd3eed
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 3, Iss 1, Pp 11-18 (2015)
Penelitian bertujuan untuk: (1) mendekripsikan alasan sekolah memberi kebebasan kepada siswa; (2) mendeskripsikan alasan bahwa kebebasan siswa dapat dilaksanakan, jika budaya sekolah adalah budaya demokratis; dan (3) mendekripsikan praktik kebebasan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a465801624f4f02ad9ef34cf3a41ade
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi, Vol 3, Iss 1, Pp 58-68 (2015)
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) pengembangan budaya Sekolah Dasar Negeri (SDN) Kasihan, Bantul dalam pembentukan karakter siswa, (2) pengintegrasian unsur penilaian pendidikan karakter dalam kegiatan sehari-hari di sekolah dasar secara
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cf37516d90c4d5faf9a19d16b986280
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.