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Strengthening school improvement and leadership in socially disadvantaged areas. Approaches from the research network 'Schule macht stark – SchuMaS'

Autor: Susanne J. Czaja, Susanne Farwick, Franziska S. Proskawetz, Isabell van Ackeren, Esther Dominique Klein

Publikováno v: Die deutsche Schule 114 (2022) 4, S. 397-403

Der Forschungsverbund „Schule macht stark“ unterstützt Schulen in sozialräumlich benachteiligter Lage. Das Inhaltscluster Schulentwicklung und Führung zielt auf den Ausbau von Kapazitäten organisationalen Lernens, u. a. durch die Etablierung

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef53047a682ed5e82fa44fa55a324129
https://doi.org/10.31244/dds.2022.04.07

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