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Autor:
Eulogio Pleguezuelos, Sergio Sánchez-Nuño, Amin Del Carmen, Noemí Serra-Payá, Eva Moreno, Lorena Molina-Raya, Gemma Robleda, Marta Benet, Susana Santos-Ruiz, Ainoa Biurrun Garrido, Carmen Jerez-Molina, Marc Miravitlles, Mateu Serra-Prat, Xavier Viñals, Montserrat Girabent Farrés, Teresa Carbonell, Manuel V. Garnacho-Castaño
Publikováno v:
BMC Geriatrics, Vol 23, Iss 1, Pp 1-12 (2023)
Abstract Background Many patients with COVID-19 present the so-called post-acute sequelae of COVID-19 such as fatigue, post-stress discomfort, dyspnea, headache, pain mental impairment, incapacity to perform daily physical tasks ant exercise intolera
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d900db04e28940ee9f1996b180e8c122
Autor:
Susana Santos-Ruiz, María López-Parra, Guadalupe Sánchez-Rueda, Lola Bardallo-Porras, Lidia Fernández-Donaire, Adela Zabalegui-Yárnoz, Dolors Abril-Sabater, Susana Varez-Pelaez, Joaquín Tomás-Sábado
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 14, Iss 2, Pp 119-127 (2011)
Introducción. El cuerpo teórico y filosófico de enfermería es complejo; existen un gran número de teorías enfermeras, algunas de difícil comprensión, por lo que habitualmente su aplicación práctica se ve restringida. Objetivo. Identificar e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d12b2f1e59b84b04ae8e45926ffce500
Publikováno v:
Gerokomos, Vol 19, Iss 4, Pp 32-37 (2008)
La teoría es esencial porque nos ayuda a tomar decisiones sobre las intervenciones enfermeras. Pese a ello, existe una dicotomía entre la teoría y la práctica. En nuestro centro asistencial, en el momento del estudio, no existía un modelo de met
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb8e8e5fa01c4672acb07c9b59c4605f
Autor:
Susana Santos-Ruiz, María López-Parra, Guadalupe Sánchez-Rueda, Lola Bardallo-Porras, Lidia Fernández-Donaire, Adela Zabalegui-Yárnoz, Dolors Abril-Sabater, Susana Varez-Pelaez, Joaquín Tomás-Sábado
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 14, Iss 2, Pp 119-127
Introducción. El cuerpo teórico y filosófico de enfermería es complejo; existen un gran número de teorías enfermeras, algunas de difícil comprensión, por lo que habitualmente su aplicación práctica se ve restringida. Objetivo. Identificar e
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https://doaj.org/article/2df19f95da254849a91cddd8afed5592
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem. 31
Resumo Objetivo: explorar e descrever como as enfermeiras perioperatórias avaliam e interpretam o comportamento da criança antes de entrar na sala de cirurgia, identificando as estratégias que utilizam para minimizar a ansiedade e as propostas de
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem. 31
Objective: to explore and describe how perioperative nurses assess and interpret the child’s behavior before entering the operating room, identifying the strategies they use to reduce anxiety and the proposals for improvements. Method: descriptive
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem. 31
Resumen Objetivo: explorar y describir cómo las enfermeras perioperatorias evalúan e interpretan el comportamiento del niño antes de entrar a quirófano, identificando las estrategias que utilizan para minimizar la ansiedad y las propuestas de mej
Autor:
Laura Martínez Rodríguez, Lorena Lourdes Tejero Vidal, Manuel Amezcua Martínez, Susana Santos Ruiz, Aarón Muñoz Devesa
Publikováno v:
Temperamentvm. :e18012od
Los últimos años, a pesar de que se ha producido un crecimiento en competencias y una mejora sustancial de la profesión enfermera como disciplina Académica, sigue siendo un colectivo con gran invisibilidad social en el que ganan terreno las activ
Publikováno v:
European geriatric medicine. 9(1)
Oropharyngeal dysphagia is a geriatric syndrome of high prevalence. It requires screening, diagnosis and specific care to avoid possible complications. The objective of this study is to perform a systematic review of the literature to know what inter
Publikováno v:
Index de Enfermería, Volume: 26, Issue: 1-2, Pages: 91-95, Published: JUN 2017
Index de Enfermería v.26 n.1-2 2017
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname
Index de Enfermería, Vol 26, Iss 1-2, Pp 91-95 (2017)
The Lens
Index de Enfermería v.26 n.1-2 2017
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname
Index de Enfermería, Vol 26, Iss 1-2, Pp 91-95 (2017)
The Lens
El propósito de la educación en Enfermería es formar profesionales con actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para llevar a cabo sus funciones de manera eficiente. Cada vez hay mayor demanda de profesionales de enfermería más competen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a0495fed208b1d4bfea13ed5d03bd768
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962017000100020&lng=en&tlng=en
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962017000100020&lng=en&tlng=en