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pro vyhledávání: '"Susana Sánchez-Herrera"'
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1 (2024)
El impacto del aislamiento social en relación con el mundo real es amplio y es posible que se deba a los cambios sociales y antropológicos provocados por el uso del móvil. La necesidad de compartir información de manera inmediata no se limita a u
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https://doaj.org/article/c4e2edcb5edc4f9991d36ffcdc37eda8
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 3 (2023)
La evaluación por pares se ha mostrado como una práctica beneficiosa en destrezas de diversa índole; sin embargo, son pocos los estudios centrados en valorar la percepción de los estudiantes sobre su utilidad y el tipo de feedback más beneficios
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https://doaj.org/article/e80540213bad4609ac07a8faeb4923cc
Autor:
Diego Gudiño, María-Jesús Fernández-Sánchez, María-Teresa Becerra-Traver, Susana Sánchez-Herrera
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 3, p 221 (2024)
Peer assessment has been shown to be useful in a variety of educational contexts, but there is a scarcity of research on how prior experience affects university students’ perceptions of this form of assessment. This study evaluates whether experien
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https://doaj.org/article/3e4aea15b8684762ac01341945c55cf4
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2023)
IntroductionPhysical activity plays an important role in all stages of development, especially in adolescence, as it is a period in which different lifestyles are shaped. Therefore, regular practice of physical activity contributes to an improvement
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https://doaj.org/article/8770370436954036a90da223a2af4a1d
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 137-146 (2021)
La actividad deportiva tiene un papel importante e insustituible en la adolescencia, ya que su práctica regular no sólo protege a las personas contra las enfermedades no transmisibles, sino que también contribuye a una mejor calidad de vida. El ob
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https://doaj.org/article/36249d221baa4cd8a80b61ffa1a062c5
Autor:
Martina Soledad Ramírez Orduña, Coral Núñez Barranco Fernández, Susana Sánchez Herrera, María José Rabazo Méndez
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 117-126 (2021)
El fenómeno de la internacionalización ha supuesto en la Educación Superior la adaptación de los planes de estudio al plan Bolonia con el fin de facilitar y fomentar la movilidad académica y laboral de los estudiantes, y mejorar así su competen
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https://doaj.org/article/6e222ad971d249c48f17db8f9334b2e1
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 51-58 (2021)
Durante el periodo comprendido entre los meses de marzo, abril y mayo de 2020, muchos sectores laborales y formativos se vieron paralizados a consecuencia de la pandemia ocasionada por el COVID-19, viéndose obligados a realizar sus actividades de fo
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https://doaj.org/article/ce12ed3487f643229acbb8721493db47
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2 (2021)
La literatura científica muestra un amplio abanico sobre los factores que influyen en los adolescentes, especialmente en relación con la actividad física, pero, sin embargo, no lo es tanto en la literatura especializada con otros aspectos, como co
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https://doaj.org/article/2181857e945f4050b771b8f6fe5e710b
Autor:
Elena Inmaculada Benítez Sánchez, J. Inmaculada Sánchez Casado, Mª del Mar Marcos Toledano, Susana Sánchez Herrera
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 2 (2021)
Los antidepresivos son fármacos muy comunmente utilizados en el área de la Neurología, el problema es que su uso se ve limitado en muchas ocasiones por los profesionales al tratamiento específico de la depresión. Con este análisis del estado de
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https://doaj.org/article/9fccda0d4f3142389d013cd43f6108ea
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 331-344 (2019)
The World Health Organization (WHO) has come to consider obesity as “the epidemic of the 21st century”, because of the scope acquired and its impact on morbidity, quality of life and health expenditure. According to the WHO, Spain is one of the c
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https://doaj.org/article/04cec2b3abe04c29b34eb113f12b5b84