Výsledky vyhledávání - "Susana Murillo León"

Akademický článek

Transitioning from face-to-face classes to emergency remote learning

Autor: Vivian Vargas Barquero, Natin Gúzman Arce, Susana Murillo León

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas, Iss 35 (2022)

Abstract The COVID-19 pandemic forced higher education institutions to pivot their traditional face-to-face teaching to emergency remote teaching (ERT), causing a shift in delivery modalities. Recent studies have described ERT's existing experienc

Externí odkaz: https://doaj.org/article/212115655c95438badb6e3ad4816a0db

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Akademický článek

Actividades de aprendizaje y TIC: Usos entre docentes de la Educación General Básica costarricense. Aproximación diagnóstica

Autor: Karolina Campos Jiménez, Vivian Carvajal Jiménez, Enia Romilia Castro Gutiérrez, Sandra Hutchinson Heath, Maribel Masís Muñoz, Susana Murillo León, Grace Rojas Alvarado, Fabián Rojas Ramírez, Giovanny Sánchez Chacón

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 18, Iss 1, Pp 239-263 (2014)

Recibido 11 de octubre de 2013 • Corregido 22 de noviembre de 2013 • Aceptado 06 de diciembre de 2013 Dos de las entidades encargadas de administrar y decidir acerca de la formación inicial y continua de los docentes costarricenses, a saber, el

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dd3547290f42409e85c1c0214f26a2a3

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Akademický článek

El trabajo colaborativo en la constitución de equipos de trabajo: la experiencia del proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense

Autor: Karolina Campos Jiménez, Vivian Carvajal Jiménez, Susana Murillo León

Publikováno v: Ensayos Pedagógicos, Vol 8, Iss 1, Pp 15-25 (2013)

El siguiente ensayo expone el trabajo colaborativo desarrollado por el equipo del proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense: V etapa, como una buena práctica que merece ser divulgada en el Centro de Investigación en D

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5a36589771184d0695a231ac9499ceef

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Transitioning from face-to-face classes to emergency remote learning

Autor: Susana Murillo León, Natin Gúzman Arce, Vivian Vargas Barquero

Publikováno v: Revista de Lenguas Modernas. :23-46

The COVID-19 pandemic forced higher education institutions to pivot their traditional face-to-face teaching to emergency remote teaching (ERT), causing a shift in delivery modalities. Recent studies have described ERT's existing experiences as an eme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3273a7c3551ac9fca6a782f4fba19da
https://doi.org/10.15517/rlm.v0i35.45802

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Healthy Teaching at the University Level, an Urgent Metamorphosis

Autor: Ileana Castillo-Cedeño, Luz Emilia Flores-Davis, Giselle Miranda-Cervantes, Susana Murillo-León

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 20, Iss 2, Pp 1-27 (2016)

This article belongs to an interdisciplinary process developed at the National University of Abstract. This article arises from the research process of the Healthy Pedagogy project at the Center for Research and Teaching in Education (CIDE, by its ac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::7308c31d9e5ce185cfbaece92105852c
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7685

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Actividades de aprendizaje y TIC: Usos entre docentes de la Educación General Básica costarricense. Aproximación diagnóstica

Autor: Grace Rojas Alvarado, Enia Romilia Castro Gutiérrez, Vivian Carvajal Jiménez, Maribel Masís Muñoz, Fabián Rojas Ramírez, Karolina Campos Jiménez, Susana Murillo León, Giovanny Sánchez Chacón, Sandra Hutchinson Heath

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 18, Iss 1, Pp 239-263 (2014)
Revista Electrónica Educare; Vol 18 No 1 (2014): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 239-263
Revista Electrónica Educare; Vol. 18 Núm. 1 (2014): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 239-263
Revista Electrónica Educare; v. 18 n. 1 (2014): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 239-263
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Recibido 11 de octubre de 2013 • Corregido 22 de noviembre de 2013 • Aceptado 06 de diciembre de 2013Dos de las entidades encargadas de administrar y decidir acerca de la formación inicial y continua de los docentes costarricenses, a saber, el M

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfa6e6fe9ac0b55d1e11052615286103
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5571

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