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pro vyhledávání: '"Susana Figueroa Sepúlveda"'
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia, Vol 10, Iss 2 (2020)
La lectura ha concitado tradicionalmente el interés de profesionales e investigadores. Sin embargo, son testimoniales los estudios que han explorado las habilidades de comprensión lectora en sujetos de habla hispana con discapacidad intelectual (DI
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https://doaj.org/article/fbaada908a9f40339815ce2ba37ee73d
Publikováno v:
Ocnos, Vol 17, Iss 1, Pp 32-42 (2018)
Reading comprehension involves different skills that make it a complex cognitive activity. The objective of this research was to know the level Chilean students reached regarding vocabulary and reading comprehension, and to analyze the correlation be
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https://doaj.org/article/59bf5bbc820749d893dbe6360d2a85c4
Publikováno v:
Ocnos, Vol 17, Iss 1 (2018)
La comprensión lectora involucra diferentes habilidades que la convierten en una actividad cognitiva compleja. El objetivo de esta investigación fue conocer el nivel que los escolares chilenos de primer ciclo de enseñanza básica alcanzaban en voc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51b3a3f6621e4a28bc78483451a944e4
Publikováno v:
Revista signos v.54 n.106 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
En la actualidad, la lectura se percibe como una actividad cognitiva compleja. De ahí que la lectura se convierta con relativa frecuencia en un auténtico desafío para alumnos y profesores. En este sentido, el objetivo de esta investigación fue co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::033298d1dceaa68a00dbfa4b67a1b0ff
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342021000200354
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342021000200354
Publikováno v:
Literatura y lingüística n.40 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
The acquisition of new knowledge depends on the reading. The main objective of this research was to know the level of reading comprehension of a sample of Chilean students educated in a financed urban school. Through a quantitative and transverse stu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38408f943d9e2f6694da93906fd38f07
https://doi.org/10.29344/0717621x.40.2066
https://doi.org/10.29344/0717621x.40.2066
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia, Vol 10, Iss 2, Pp 79-89 (2020)
Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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La lectura ha concitado tradicionalmente el interés de profesionales e investigadores. Sin embargo, son testimoniales los estudios que han explorado las habilidades de comprensión lectora en sujetos de habla hispana con discapacidad intelectual (DI
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19dc8e1588b90946e3923ec6fecadf87
https://hdl.handle.net/11181/6144
https://hdl.handle.net/11181/6144
Publikováno v:
Revista de Educación de la Universidad de Granada. 25:113-129
The aim of this study is to analyze the level of reading comprehension skills in students of a subsidized school in the city of Iquique, Chile. The study was carried out with 79 2nd , 3rd and 4th primary school students, divided into 43 girls and 36
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f3420087092aea9e8333eefc8d5dba4
https://doi.org/10.30827/reugra.v25i0.105
https://doi.org/10.30827/reugra.v25i0.105
Publikováno v:
Ocnos, Vol 17, Iss 1 (2018)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La comprensión lectora involucra diferentes habilidades que la convierten en una actividad cognitiva compleja. El objetivo de esta investigación fue conocer el nivel que los escolares chilenos de primer ciclo de enseñanza básica alcanzaban en voc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::481aac3bd310a4c74a3ad7ef50b10f00
http://lectoraab.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/1521
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Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Introducción: El artículo presenta una modalidad de evaluación de la expresión escrita para estudiantes de enseñanza básica obligatoria, incluso postobligatoria, así como adicionalmente para otras instituciones educativas no escolares, que per
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9115a238ad98b50d2d47eceed582ee72
http://hdl.handle.net/10481/48718
http://hdl.handle.net/10481/48718